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国民政府时期小学教育的发展总体上 ( )

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南京临时政府时期  民国北京政府时期  广州、武汉国民政府时期  南京国民政府时期  
高级中学  初级中学  小学  高等院校  
南京国民政府实现了全国的真正统一   资产阶级政治地位提高  国民政府采取措施发展民族工业   国统区通货膨胀日益严重  
不平等条约制约民族工业的发展  政府不关心国民经济发展   轻工业发展困难重重  民营企业面临官僚资本的挤压  
一战时期   国民政府统治时期  抗日战争时期   新中国成立之初  
清末新政时期  南京临时政府时期  北洋政府时期  国民政府时期  
稳定发展—维持—衰败  起步—发展—顶点  稳步发展—挫败—顶点  起步—受挫—停滞  
轻工业发展困难重重  政府不关心国民经济发展   ,不平等条约制约民族工业的发展  民营企业面临官僚资本的挤压  
稳定发展—维持—衰败  起步—发展—顶点  稳步发展—挫败—顶点  起步—受挫—停滞  
甲午战争以后  民国初期  南京国民政府统治初期  解放战争时期  
轻工业发展困难重重          政府不关心国民经济发展   不平等条约制约民族工业的发展     民营企业面临官僚资本的挤压  
幼稚园  小学  初中  高中以上  
国民政府  教育部  省政府  董事会  
西方列强因受经济危机打击暂时放松了对中国的经济侵略   国民政府完成了对中国的统一,推动了国民经济的发展   国民政府通过控制金融等,建立了官僚资本对国民经济的统治   国民政府为了巩固统治,采取了一些有利于发展经济的政策和措施  
稳定发展—维持—衰败  起步—发展—顶点  稳步发展—挫败—顶点  起步—受挫—停滞  
抗战期间  大革命时期  国内战争时期  民国初期  

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