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为单细胞真菌 有肥厚的荚膜 培养可用沙保弱培养基 可产生芽生孢子 可形成假菌丝
糖和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用 脂肪和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用 几种营养价值较低的蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用 糖,脂肪,蛋白质以维生素混合食用,以提高食物生物学价值的作用
是生物膜的重要成分 是储能分子,具有保温作用 构成生物体表面的保护层 具有生物学活性,对生命活动起调节作用
为酵母型菌 墨汁负染后可见肥厚的荚膜 在25℃和37℃均能生长 可产生芽生孢子 可形成假菌丝
物理作用 化学作用 生物学作用 微生物学作用 植物吸附作用
为革兰阴性双球菌 无鞭毛,无芽胞 有荚膜,有菌毛 营养要求较高 抵抗力较强
抗吞噬作用 维持细菌的形态 抗补体 抗干燥 营养缺乏时可以作为营养被吸收
抗溶菌酶 维持细菌的形态 抗补体 抗干燥 营养缺乏时可以作为营养被吸收
是生物膜的重要成分 是储能物质,具有保温作用 构成生物体表面的保护层 具有生物学活性,对生命活动起调节作用
又称为生物学标记或生物标志物 检测样品可为血、尿、大气、水、土壤等 检测指标为化学物质及其代谢产物和它们所引起的生物学效应 分为接触生物学标志、效应生物学标志和易感性生物学标志三类 生物学标志研究有助于危险性评价
有菌毛和荚膜 耐碱不耐酸 革兰氏阴性弧菌,有单鞭毛 氧化酶试验阳性 标本作悬滴法,可见"鱼群样穿梭"
无鞭毛,无芽胞 有荚膜,有菌毛 为革兰阴性双球菌 营养要求较高 抵抗力较强
糖和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用 脂肪和蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用 几种营养价值较低的蛋白质混合食用,以提高食物生物学价值的作用 糖、脂肪、蛋白质及维生素混合食用,以提高食物生物学价值的作用
有肥厚的荚膜 培养可用SDA培养基 为单细胞真菌 菌体常有出芽 可形成假菌丝
生物学因素在发病中起主要作用,心理社会因素作用甚微 心理社会因素发病中起主要作用,生物学因素作用甚微 生物学因素及心理社会因素在精神障碍的发生、发展中均起重要作用,不同类型的精神疾病,两者所起的作用可能不同 生物学因素在PTSD中主要起促发因素的作用 精神分裂症的病因主要是生物学因素