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注重道德修养 注重清洁 注重思维方法 注重工作方法
张老师富有循循善诱的品德 张老师富有团结协作的精神 张老师注重业务能力的提高 张老师重视专业素养的提升
管理者要履行管理职能，需要权力，不需要靠人格力量 人格魅力是刻意表现出来的 人格魅力体现在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪 增加亲和的人格魅力，是提高管理能力的首要因素。
张老师富有团结协作精神 张老师注重业务能力的提高 张老师具有循循善诱的品德 张老师重视专业素质的提升
张老师富有团结协作精神 张老师注重业务能力的提高 张老师具有循循善诱的品德 张老师重视专业素质的提升
高尚的职业道德 学识渊博 情感丰富 优秀教师的人格魅力
老师对学生的期望，导致了学生的成功 老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功 品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子 只要能正确的认识自己，就能取得成功
现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的人格魅力 新的教育方法、新的管理方式和高尚的人格魅力 现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式 现代的教育思想、新的教育方法、高尚的人格魅力
老师具有循循善诱的品德 老师具有团结协作的精神 注重业务能力的提高 重视专业素养的提高
张老师注重学生发展的独特性 张老师是学生成长的研究者 张老师注重学生发展的主体性 张老师是学生学习的促进者
核心管理团队和与外部接触的团队，全部添加人格魅力。 将人格魅力扩展到更多的部门与员工。 让员工之间相互进行高端能量交流。 连接公司内外的人际关系网络，让员工提升的人格魅力通过网络叠加。
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