激活学生个性潜能只能是泛泛而谈，不会有相对明确的标准。（）

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有问必答态度明确意见可行泛泛而谈

尊重学生个性培养学生特长发展学生潜能私拆学生信件

了解被访者优先考虑的事，让被访者无拘束地讨论他的看法。避免被访者泛泛而谈。明确被访者的知识深度，弄清被访者表述能力怎样

学习潜能发展潜能素质潜能个性潜能

志向追求明确兴趣爱好拓展思维活跃敏锐和信心勇气倍增提高创造智慧

适应学生个性潜能的发展明确目标、内容和形式从实际出发讲究实效通过评估促进制度化

营造宽松环境，提供相应保障承认个性潜能，不断发展优点点燃心中火把，鼓励追求梦想要求每位学生成为全能，各门课程学习成绩都达到最高标准

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发展学生潜能尊重学生个性培养学生特长私拆学生信件

培养学生特长发展学生潜能尊重学生个性私拆学生信件

创新是衡量论文价值的重要标准论文要有创意,使工艺、设备都得到改造和更新,小改小革也要反映创新精神论文要有自己的特色,切忌泛泛而谈,缺乏个性不简单重复、不机械模仿或全盘抄袭别人的作品

培养学生特长发展学生潜能尊重学生个性私拆学生信件

全面提高学生的基础素质充分开发学生的智慧潜能健全学生个性提高学生的创造能力

个性潜能个性潜能以上都正确

培养学生特长发展学生潜能尊重学生个性私拆学生信件

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