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王老师根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》设计了初一年级(水平四)学生第一学期的运动技能评价表,部分内容见表 (1)该评价表对学生学业评价的意义有哪些? (2)指出表1中...
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中学体育与健康(统考)《案例分析题》真题及答案
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依据义务教育美术课程标准2011年版造型表现学习领域教学需要达成的目标是什么
体育课的教学目标是指
师生在教学情景中预期达到的效果
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对学生学习的要求
教学计划对学生学习的要求
体育教师对学生学习的要求
义务教育美术课程标准2011年版教材的编写建议
下列选项中不属于义务教育体育与健康课程标准2011年版课程主要目标的是
提高交往与合作能力
培养运动兴趣和养成运动习惯
增强体能,掌握体育与健康知识和技能
提高文化课学习水平
在实施义务教育体育与健康课程标准2011年版时要全面关注五个学习领域的目标特别要加强对这两个新的学习
心理健康和运动技能
社会适应和运动参与
心理健康和社会适应
社会适应和终身学习
义务教育化学课程标准2011年版指出化学实验是进行科学探究的重要方式学生具备基本的化学实验技能是学习
义务教育美术课程标准2011年版的评价理念是什么
义务教育体育与健康课程标准2011年版评价强调应建立促进学生的评价体系
全优发展
健康发展
全面发展
自由发展
如何理解义务教育美术课程标准2011年版中的综合·探索领域
义务教育数学课程标准2011年版中数据分析观念的含义是什么
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简述运动时能量供应的来源并举例说明
依据现代教育理念关于教学设计描述错误的是
大强度力量训练对肌纤维横断面积的影响表现为
对抗项目有
下列哪一物质可以促进人体钙的吸收
运动后为尽快消除乳酸不宜采取的措施是
阅读下列材料根据材料所提供的条件设计一个45分钟的运动技能教学环节的教学流程并指明教学目标鱼跃前滚翻新授变向跑复习教学对象为某学校高-3班男生共40人教学媒体48块小垫子一块大垫子录音机一台磁带二盒4根接力棒20个呼拉圈一个篮球场
气体交换的主要动力来自于
案例小明是某校高二男生平时很喜欢体育运动但就是不喜欢上体育课问题 1作为教师针对这一现象你如何解决 2结合体育新课程改革分析你认为出现这一现象的原因是什么
肌节是指
阅读下列材料根据提供条件设计25分钟的运动技能教学环节要求包括教学目标教学方法及其组织形式 某校初二8班女生20人教学内容为跳箱分腿腾跃下图新授课 场地器材教学场地1块跳箱2个踏板2块垫子6块动技技术挂图一幅
运动性腹痛通常发生在
大腿部出血可以通过压迫哪一血管进行止血
抗阻训练主要是改善下列哪一器官的功能
我国体育目的的核心内容是
下列选项中不属于义务教育体育与健康课程标准2011年版课程主要目标的是
简述侧向滑步推铅球的练习方法
发展肱二头肌力量可采用的练习方法是
800米跑中参与的供能系统主要是
抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤
教师进行讲解示范技术动作使学生对所学技术建立动作概念这处于教学实施的哪一阶段
关于肺的描述错误的是
治疗急性闭合性软组织损伤的早期适宜疗法为
闭合性软组织的急性损伤应立刻采取哪种处理方法
800米跑时消耗的能量主要来自分解代谢
某校初二三班学生40人排球场4块每场10人教学内容排球双手正面垫球新授课教学步骤1教师宣布本节课的内容带领学生做准备活动2讲解双手正面垫球技术的动作要点及重点3学生练习每人带护腕一副徒手模仿双手正面垫球练习3~5次两人一组垫固定球练习一人持球另一人垫球3~5次两人一组垫活动球练习一人用网兜持球另一人垫球3~5次单人垫球练习10次两组一人抛球另一人垫球5次两组4游戏组织学生进行垫球比赛5人一队五分一局低手发球接球者在球触地后用双手正面垫球将球垫过网或传球本队只能传垫三次球后过网得分多者为胜5小结下课收器材1该案例采用了哪些教学方法2分析该案例教学步骤的优点和缺点
慢肌纤维百分比高的运动员适合从事的竞技项目是
排球扣球技术教学组织中正确的练习顺序是
真稳定状态时机体供能形式以下列哪种为主
维持身体姿势最基本的反射是
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