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脑损伤 气质特点 家庭因素 学校因素 社会文化因素
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帮助儿搴了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题 引导学生发展良性的情感 对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正 预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题 早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
培养儿童健康的心理 培养儿童良好的社会适应能力 普及儿童心理卫生知识 提高儿童学习成绩 预防为主,早期发现,早期干预各种心理卫生问题
帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题 引导学生发展良性的情感 对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正 预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题 早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
脑发育正常 营养状况良好 气质类型为容易型 智力发展正常 有良好的作息习惯
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