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划分外国文学作品的标准混乱,前按国别,后按时代 外国文学作品,没有分诗歌、小说还是戏剧等 没有说是外文原版还是翻译本 没有说明最喜好什么
这已经不被人重视 这已经成为很多人的共识 这已经被许多人重视是不够的 这已经被许多人认为是不足取的
在具体的文学阅读过程中,阅读经验期待视野主要表现为:悬念期待、形象期待与意蕴期待三个层次 在文学阅读接受活动中,阅读者的动机可以分为审美动机、求知动机、受教动机、批评动机和借鉴动机 在文学阅读活动开始时,阅读者的文学接受心境主要有欣悦、抑郁与虚静三种情况 由作家创作的“第一文本”和阅读者阅读产生的“第二文本”之间,不可能完全重叠
普及科学知识 方便民众阅读 推广白话文体 服务政治革命
①就 ②只是 ③一方面 ④一方面 ⑤如果 ⑥因此 ①/ ②可是 ③因为 ④所以 ⑤或者 ⑥其实 ①则 ②/ ③由于 ④的确 ⑤如果 ⑥其实 ①/ ②然而 ③即使 ④因此 ⑤不过 ⑥那么
②⑤⑥④①③ ②⑤①③⑥④ ⑥④①②⑤③ ⑥④③①②⑤
分裂国家 挑起战争 保障人民的温饱问题 参照西方民主制度以求走向富裕
划分外国文学作品的标准混乱,前按国别,后按时代 外国文学作品,没有分诗歌、小说还是戏剧等 没有说是外文原版还是翻译本 没有说明最喜好什么
培养儿童的阅读能力 传播文学作品 促进儿童智力发展 培养身心健全的人
划分外国文学作品的标准混乱,前按国别,后按时代 外国文学作品,没有分究竟是诗歌、小说还是戏剧等 没有说是外文原版还是翻译本 没有说明最喜好什么