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一言语发育正常的男孩,听到叫自己名字时能转向声音发出处,安静地注意听别人讲话或注视物体,模仿摇手说:“Bye-Bye”,该男孩有多大()

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2个月能发出和谐喉音  4个月会笑出声音  7-8个月能发复音  1岁半能用语言表达自己的要求  7岁以上能较好地掌握语言  
头可转向声源  对父母言语有清楚的反应  能区别言语的意义  能听懂自己的名字  可精确地区别不同的声音  
头可转向声源  确定声源  听懂自己的名字  区别语言意义  听觉发育完善  
3~5个月  6~9个月  10~12个月  13~15个月  16~18个月  
出生时听力差  3~4个月时头可转向声源  7~9个月时能确定声源,区别语言的意义  18个月时能听懂自己的名字  4岁时听觉发育已经完善  
会自己进食  能唱短歌谣  会表示大小便,懂命令  会大笑,能发出爸爸、妈妈之复音  能叫出物品名字,如灯,指出自己的手、眼等部位  
3~6个月  6~9个月  9~12个月  12~18个月  15~18个月  
仅能判断声音方向  可区别父母声音  能区别声音的语气  能听懂自己的名字  可精确区别不同声音  
老师发出的声音音色不好   远处学生听到的声音响度小   老师发出的声音频率较低   远处学生听到的声音振动幅度大  
头可转向声源  对父母言语有清楚的反应  能区别言语的意义  能听懂自己的名字  可精确地区别不同的声音  
能听懂生活中的各种语言  可听懂呼唤他的名字  听到声音会寻找声源  会牙牙学语  有时能叫妈、爸等单词  
能自己独坐,但不稳  能听懂自己的名字,能将玩具从一手换另一手  能有意识地叫"爸爸、妈妈"  扶腋下能站直,能喃喃地发音  握持反射仍存在  
2个月能发出和谐喉音  4个月会笑出声音  7~8个月能发复音  1岁半能用语言表达自己的要求  7岁以上能较好地掌握语言