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如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,若AC=2,AB=3,则tan∠BCD的值为( )A. B. C. D.
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教案备课库《九(2)年级数学作业24.4解直角三角形(5)——方位角问题》真题及答案
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如图△ABC中∠ACB=90°CD是高∠A=30°则BD与AB的关系是
BD=AB
BD=AB
BD=AB
BD=AB
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD为AB边上的高若点
关于CD所在直线的对称点E.恰好为AB的中点,则∠B的度数是( )
A.60°
45°
30°
75°
.如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB若∠A.=60°AD=2cm则AB=________
如图5在△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB垂足为D若角B=30°CD=6求AB的长.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD为AB边上的高若点
关于CD所在直线 的对称点E.恰好为AB的中点,则∠
的度数是 ( ) A.30°B.45°
60°
75°
1在等腰Rt△ABC中∠C.=90°ACBCAB=___________2如图所示∠ACB=90°∠
如图所示在△ABC中∠ACB=90°∠B.=30°CD⊥AB于点D.若AD=2则AB=_______
如图△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于D.CE平分∠ACB交AB于E.EF⊥AB交CB于F.1C
如图在△ABC中∠ACB=90°D.是AB中点连接CD.若AB=10则CD的长为
5
6
7
8
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于D.若AD=1BD=4则CD=.
如图Rt△ABC中∠ACB=90°AB=6D.是AB的中点则CD=.
已知如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于点D.若AC=4BC=3则CD=________
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AD平分∠BAC与BC相交于点D.若BD=4CD=2则AB的长是
在△ABC中若AC=BC∠ACB=90°AB=10则AC=______AB边上的高CD=______
如图在△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于D若AC=2AB=3则CD为
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AD平分∠BAC与BC相交于点D若BD=4CD=2则AB的长是.
如图△ABC中∠ACB=90°CD是斜边AB上的高BD=9AD=4那么CD=
如图在△ABC中∠ACB=90°∠B.=30°CD⊥AB于点D.若AD=2则AC=_________
如图直角ΔABC中∠ACB=90°斜边AB上的中线CD长为3cm则AB长是____cm若∠ACD=5
如图在△ABC中∠ACB=90°AC=BC延长AB到点D.使DB=AB连接CD以CD为直角边作等腰△
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等式=·成立的条件是
Seventyandthirtyisone.
如果4a-5b=0则ab=.
计算43×44
已知=则=.
当x时有意义.
如图若点P在线段AB上点Q在线段AB的延长线上AB=10==求线段PQ的长.
比较大小
如果===则=.
已知10m=410n=3求10m+n
计算a+b2a+b3
已知正数abc且==.1求的值.2若abc满足a+b+c=27.求abc的值.
化简0<a<2b解原式=①=②=③=④=⑤问1上述解题过程中从哪一步开始出现错误请写出该步的代号2错误的原因是3本题的正确结论是
化简=
计算-34×-33×-32×35
计算3÷×的结果为
若x·xm=x5则m=
计算×
a2n·-a2·a=
Therearerulesinourschool.Ican'tstandsomeofthem.A.toomuch B.toomanyC.muchtoo D.manytoo
已知=求证1=2=.
已知x为整数且满足-≤x≤则x=.
判断下列线段abcd是否是成比例线段a=4b=8c=5d=10
如果=则==.
已知abc为△ABC的三边且a-ca+bc-b=-271并判断△ABC的形状.
当x时=1-2x
计算a+b3n·b+a5n·a+bn·a+b
已知abc是△ABC的三边且满足==且a+b+c=24求abc的值.
已知3a=5b下列各式的值在2和3之间的是
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