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按照家庭中权力分配的不同,家庭可以分为()。

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3人(含3人)以下  4人(含4人)以下  5人(含5人)以下  6人(含6人)以上  
用社会学的理论和方法研究家庭  研究的是家庭的起源、演变、和功能  研究不同社会历史时期的家庭形式  研究家庭中父母的教养方式  
家庭权力结构反映了家庭成员的位置  家庭权力结构可分为四种类型  家庭权力结构是家庭结构中最重要的  家庭权力结构一般是固定的  家庭权力结构不受情感因素影响  
4人(含4人)以上  5人(含5人)以上  6人(含6人)以上  7人(含7人)以上  
家庭成员之间只有通过第三方才能实现沟通  家庭系统中各子系统之间的边界不清晰,关系纠缠  家庭成员之间发生冲突时,有些成员形成了同盟  家庭中的权力并不集中在父母手里,而是掌握在孩子手里  
家庭财产传承  家庭财产分配  公司财产传承  公司财产分配  
家庭角色功能的优劣是影响家庭功能的重要因素之一  家庭角色是指家庭成员在家庭中的特定身份,反映了他(她)们在家庭中的相对位置  家庭角色的转换与社会潮流、文化背景无关  家庭角色要按照社会公认的行为模式去规范其角色行为  全科医生对家庭进行评估时应充分考虑家庭角色问题  
家庭角色功能的优劣是影响家庭功能的重要因素之一  家庭角色是指家庭成员在家庭中的特定身份,反映了他(她)们在家庭中的相对位置  家庭角色的转换与社会潮流、文化背景无关  家庭角色要按照社会公认的行为模式去规范其角色行为  全科医生对家庭进行评估时应充分考虑家庭角色问题  
联合家庭  主干家庭  旁系家庭  核心家庭  
把家庭作为一个整体进行心理治疗  治疗者通过与家庭中全体成员有规律地接触交谈,促使家庭发生变化  家庭治疗的标准程序分为询问解释诱导、深化、治疗和解除治疗  家庭治疗可用于缓解和治疗患者的焦虑和抑郁情绪  家庭治疗可以帮助患者改善家庭关系  
家庭成员的关系及角色  家庭中的权威及决策方式  家庭中的沟通交流  家庭卫生保健功能  家庭及社会环境  
指家庭中的人口结构  指家庭的类型  不能反映家庭成员之间的相互作用  指家庭中的权力、角色、沟通和价值 4 个方面  不能反映家庭成员之间的相互关系  
必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系  要以提高儿童解决问题的能力为主要任务  需要分配好不同的任务,不同阶段需要不同人员的参与  要与儿童建立良好的信任和尊重关系  
个体  社区人群  家庭  家庭中的老人  家庭中的儿童  
家庭权力结构是家庭结构中最重要的  家庭权力结构可分为4种类型  家庭权力结构反映了家庭成员的位置  家庭权力结构一般是固定的  家庭权力结构不受情感因素影响  
家庭权力结构是家庭结构中最重要的  家庭权力结构可分为四种类型  家庭权力结构反映了家庭成员的位置  家庭权力结构一般是固定的  家庭权力结构不受情感因素影响  
它假设孩子在家庭生命周期不同阶段有不同的学习任务,如孩子在学龄阶段就需要与不同的同龄伙伴交流,学习新的行为  它要求社会工作者首先明确父母亲和孩子沟通交流中的具体问题,把问题变成可以观察、测量的行为表现  它是根据行为学习理论的原理设计的,不过它不是针对家庭中的年轻子女,而是针对家庭中的父母亲  它最初运用于精神疾病患者的家庭,后来扩展到涉及其他健康问题的家庭