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调整一日作息表 调整夜间作息表 制作午间作息表 制作晨间作息表
用脑卫生保健 用眼卫生保健 教学卫生保健 合理饮食
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间 制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
在学校和在家里地作息规律可以不一样 学习、活动和休息交替安排 在保证完成学习任务的基础上，要满足生理需要 作息制度相对稳定 根据不同年龄分别制定作息制度
学习内容不同 作息制度与管理方式不同 教师与家长的关系不同 教学手段不同
教学卫生保健 用脑卫生保健 用眼卫生保健 合理饮食
奖惩制度 分配制度 产权制度 经营管理制度 作息制度
按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替 对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年，区别对待，分别制定作息制度 既满足规定的学习任务，又能满足生理需要，保证学生德、智、体、美全面发展 学校与家庭的作息制度协调、统一 作息制度一经确定，不轻易改变
学习内容不同 教学手段不同 教师与家长的关系不同 社会及成人对儿童的要求与希望不同
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