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用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带,记录共运动情况.观察发现纸...

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先释放小车,再接通电源   打点计时器接电源直流输出端   牵引小车的细绳应与长木板保持平行   在增加小车质量的同时,增大木板的倾角   
测出小车的质量   测出橡皮筋的伸长量   用量角器测出长木板的倾角   改变橡皮筋条数后将小车从同一位置释放   
在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时,应用了等效替代法   在用实验探究功与速度变化关系时,应用了控制变量法   在利用速度时间图象推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法   用比值法来定义加速度这个物理量,其定义式为a= 【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系;探究功与速度变化的关系. 【分析】物理学的发展离不开科学的思维方法,要明确各种科学方法在物理中的应用,如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等,根据各个实验的原理以及比值定义法的定义分析即可选择.  

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