首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
国家统考科目《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下列哪一项不是对程序性知识的描述
主要说明做什么和怎么做
是一种实践性知识
主要用于实践操作
主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因
不是对程序性知识的描述的选项是
主要说明做什么和怎么做
是一种实践性知识
主要用于实践操作
主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因
关于陈述性知识下列说法正确的是
主要反映活动的具体过程和操作步骤
说明做什么和怎么做
可用来区别和辨别事物
是一种实践性知识
陈述性知识是回答是什么为什么和怎么样的问题而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题在表述方式上陈述性知
关于陈述性知识下列说法正确的是
主要反映活动的具体过程和操作步骤
说明做什么和怎么做
说明事物是什么、为什么和怎么样
-种实践性知识
用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于
感性知识
理性知识
陈述性知识
程序性知识
热门试题
更多
加涅认为学习的最初阶段是
小陈会抽烟周围的同学都觉得很神奇于是小李也学习抽烟但是回到家小李在爸爸面前从来不抽烟可见小李学习中的动机过程属于
班杜拉认为个体在进行观察学习时影响其注意的因素不包含
学习为了获得知识或为了学习任务本身这是一种
美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的研究者是
桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则它所对应的学习律为
学生一想到考试就产生焦虑属于的条件作用
区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是
社会建构主义的代表人物是
苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是
格式塔与联结主义或行为主义的根本分歧所在是
布鲁纳主张应该给学生一些具体的东西以便他们发现自己的编码系统编码系统的一个重要特征是
班杜拉总结的学习过程的四个环节是
提出试误说学习理论的心理学家是
罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个学习动机是
属于联结派的代表人物的是
理论流派布鲁纳的发现教学模式与奥苏贝尔讲解式教学模式没有什么不同
主张把S—R改为S—O—R的心理学家是
桑代克的联结理论是根据其对动物的实验结果提出的其中最著名的是
加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为
提出观察学习理论的心理学家是
当条件反射形成后对引起条件反射泛化的类似刺激不予强化使类似的不同的刺激被辨别出来这是条件作用的
根据动机的归因理论属于可控的内在因素是
奥苏伯尔按照学__行的方式把学习分为
学习概念负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程
理论流派桑代克理论包含三种定律频因律效果律和练习律
如果利用竞争激励学生的学习动机则会带来的负面影响是
理论流派经典条件作用与操作性条件作用没有什么不同
在巴甫洛夫的实验中中性刺激是
映像性表征又称
热门题库
更多
高考政治
高考历史
国家统考科目
香港法概论
反间谍法
__学
合同法
证据学
民事诉讼法学
民法学
刑法学
消费者权益保护法
法理学
竞争法
国际公法
国际经济法