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如图,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=2,ED=4, (1)求证:△ABE∽△ADB; (2)求AB的长; (3)延长DB到F,使得BF=BO,连接FA,试判断直线FA与...
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教案备课库《2014年山西农大附中中考数学模拟试卷(5月份)》真题及答案
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已知:如图BC为半圆O.的直径F.是半圆上异于B.C.的一点A.是的中点AD⊥BC于点D.BF交AD
如图CD为⊙O.的直径点B.在⊙O.上连接BCBD过点B.的切线AE与CD的延长线交于点A.OE∥B
如图⊙O是△ABC的外接圆AB为直径OD∥BC交⊙O于点D交AC于点E连接ADBDCD.1求证AD=
如图在△ABC中以BC为直径作半圆O.交AB于点D.交AC于点E.AD=AE求证AB=AC.
如图已知AB为半圆O的直径C为半圆O上一点连接ACBC过点O作OD⊥AC于点D过点A作半圆O的切线交
△ABC内接于⊙O.中AD平分∠BAC交⊙O于D.1如图1连接BDCD求证:BD=CD2如图2若BC
如图AB为⊙O.的直径C.为⊙O.上一点弦AD平分∠BAC交BC于点E.AB=6AD=5则AE的长为
2.5
2.8
3
3.2
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已知⊙O.为△ABC的外接圆点E.是△ABC的内心AE的延长线交BC于点F.交⊙O.于点D.1如图1
如图已知AB是⊙O的直径直线BC与⊙O相切于点B∠ABC的平分线BD交⊙O于点DAD的延长线交BC于
已知如图△ABC中AC=BC以BC为直径的⊙O.交AB于点D.过点D.作DE⊥AC于E.交BC的延长
如图AB为⊙O的直径C为⊙O上一点弦AD平分∠BAC交BC于点EAB=10AD=8则AE的长为.
如图△ABC中AB=AC以AB为直径作⊙O交BC于点D.交CA的延长线于点E.连接ADDE.1求证D
如图AC是⊙O.的直径BC交⊙O.于点D.E.是的中点连接AE交BC于点F.∠ABC=2∠EAC.1
已知如图△ABC中AC=BC以BC为直径的⊙O.交AB于点D.过点D.作DE⊥AC于点E.交BC的延
已知如图△ABC中AC=BC以BC为直径的⊙O.交AB于点D.过点D.作DE⊥AC于点E.交BC的延
如图已知AB为⊙O.的直径AC为⊙O.的切线OC交⊙O.于点D.BD的延长线交AC于点E.1求证∠1
如图所示CD为⊙O.的直径点B.在⊙O.上连接BCBD过点B.的切线AE与CD的延长线交于点A.OE
如图所示CD为⊙O.的直径点B.在⊙O.上连接BCBD过点B.的切线AE与CD的延长线交于点A.OE
如图CD为⊙O.的直径点B.在⊙O.上连接BCBD过点B.的切线AE与CD的延长线交于点A.OE∥B
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△ABC中∠C=90°AC=8BC=6则cosA的值是
如图在平面直角坐标系中描出4个点A02B﹣10C1﹣1D31 1顺次连接ABCD组成四边形ABCD求四边形ABCD的面积 2如果四边形ABCD向左平移3个单位长度向上平移1个单位长度求平移后四边形A1B1C1D1各点的坐标及其面积.
如果方程只有一个实数根求a的值及对应的原方程的根.
如图要得到AB∥CD只需要添加一个条件这个条件可以是.填一个你认为正确的条件即可
计算﹣20+﹣1+4cos30°﹣|﹣|.
若3是关于方程x2﹣5x+c=0的一个根则这个方程的另一个根是
在△ABC和△DEF中∠ABC=∠DEF=90°AB=DE=aBC=EF=ba<bBCDE四点都在直线m上点B与点D重合.连接AEFC我们可以借助于S△ACE和S△FCE的大小关系证明不等式a2+b2>2abb>a>0. 解决下列问题 1现将△DEF沿直线m向右平移设BD=kb﹣a且0≤k≤1如图2.当BD=EC时k=.并利用此图仿照上述方法证明不等式a2+b2>2abb>a>0 2用四个与△ABC全等的直角三角形纸板进行拼接也能够借助图形证明上述不等式.请你画出一个示意图并简要说明理由.
二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象如图所示下列结论1c<02b>034a+2b+c>04a+c2<b2其中正确的有
若x轴上的点P到y轴的距离为2015则点P的坐标是 A.20150 B.02015 C.20150或﹣20150 D.02015或0﹣2015
如图所示直线c截直线ab现给出下列以下条件①∠4=∠8②∠1=∠7③∠2=∠6④∠4+∠7=180°.其中能说明a∥b的条件有个. A.1 B.2 C.3 D.4
如图已知⊙O是△ABD的外接圆AB是⊙O的直径CD是⊙O的弦∠ABD=58°则∠BCD等于
解方程x﹣32+4xx﹣3=0.
已知命题“如果一个平行四边形的两条对角线互相垂直那么这个平行四边形是菱形”写出它的逆命题.
如图已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过点﹣101﹣2当y随x的增大而增大时x的取值范围是.
如图将边长为4的等边三角形AOB放置于平面直角坐标系xoy中F是AB边上的动点不与端点AB重合过点F的反比例函数y=k>0x>0与OA边交于点E过点F作FC⊥x轴于点C连结EFOF. 1若S△OCF=求反比例函数的解析式 2在1的条件下试判断以点E为圆心EA长为半径的圆与y轴的位置关系并说明理由 3AB边上是否存在点F使得EF⊥AE若存在请求出BFFA的值若不存在请说明理由.
线段MN是由线段EF经过平移得到的若点E﹣13的对应点M25则点F﹣3﹣2的对应点N的坐标是 A.﹣10 B.﹣60 C.0﹣4 D.00
为了贯彻“减负增效”精神掌握九年级600名学生每天的自主学习情况某校学生会随机抽查了九年级的部分学生并调查他们每天自主学习的时间.根据调查结果制作了两幅不完整的统计图图1图2请根据统计图中的信息回答下列问题 1本次调查的学生人数是人 2图2中α是度并将图1条形统计图补充完整 3请估算该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时有人 4老师想从学习效果较好的4位同学分别记为ABCD其中A为小亮随机选择两位进行学习经验交流用列表法或树状图的方法求出选中小亮A的概率.
如图正方形ABCD的边长为3点EF分别在边ABBC上AE=BF=1小球P从点E出发沿直线向点F运动每当碰到正方形的边时反弹反弹时反射角等于入射角.当小球P第nn为正整数次碰到点F时小球P所经过的路程为
如图等腰直角三角形ABC顶点A在x轴上∠BCA=90°AC=BC=2反比例函数y=x>0的图象分别与ABBC交于点DE.连结DE当△BDE∽△BCA时点E的坐标为.
如图AB是⊙O的直径AMBN分别切⊙O于点ABCD交AMBN于点DCDO平分∠ADC. 1求证CD是⊙O的切线 2若AD=4BC=9求⊙O的半径R.
比较大小填“>”“<”“=”.
已知⊙O1的半径为3cm⊙O2的半径为4cm两圆的圆心距O1O2为7cm则⊙O1与⊙O2的位置关系是.
如图把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠若∠EFG=50°则∠DEG=度.
如图在等边△ABC中D是边AC上一点连接BD.将△BCD绕点B逆时针旋转60°得到△BAE连接ED.若BC=10BD=9则△AED的周长是.
函数的自变量x的取值范围是
已知如图AFCD四点在同一直线上AF=CDAB∥DE且AB=DE.求证 1△ABC≌△DEF 2∠CBF=∠FEC.
有五张卡片每张卡片上分别写有12345洗匀后从中任取一张放回后再抽一张抽到和大于8的概率为.
2014年1月23日安徽省省政府新闻办召开新闻发布会通报了2013年全省经济运行情况.据省统计局新闻发言人赵金宝介绍去年我省GDP突破19000亿元连续第十年保持两位数增长增速明显高于全国位居中部第一.初步核算全年全省生产总值19033.3亿元按可比价格计算比2011年增加3303.3亿元连续10年保持两位数增长增幅居全国第11中部第1位.求自2011年起的年平均增长率.
如图△ABC内接于⊙OAD是⊙O的直径∠ABC=25°则∠CAD的度数为
如图∠1=∠2∠3=100°求∠4的度数.
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