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在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形.
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教案备课库《2015年宁夏固原市西吉县小升初数学模拟试卷(二)》真题及答案
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一个立体图形如图1所示.请在图2的方格纸上分别画出从正面左面看到的图形.
如图1是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图方格中的数字表示该位置的小正方体的个数.请你在图2的
下面的立体图形从正面上面左面右面看到的形状分别是什么在方格纸上画出来.
观察如图的立体图形.请你在下面的方格纸上分别画出从正面左面上面看到的形状.
摆一摆用方格纸画出从正面左面和上面看到的图形.
在方格纸上画出从正面上面和左面看到的物体形状.
下面的物体从正面上面和左面看到的分别是什么形状请在方格纸上画出来.
如图的立体图形从上面正面左面看到的形态分别是什么在方格纸上画一画.
请在方格纸上分别画出从上面正面和左面看到的形状.
在下面方格纸上分别画出从立体图形的上面正面和左面看到的图形.
请在方格纸上画出从正面左面和上面看到的图形.
画一画.在方格纸里分别画出从正面左面和上面看到的图形.
在图2方格纸上画出图1物体从正面上面左面看到的图形
在方格纸中分别画出下面物体从正面左面和上面看到的图形.
如图分别画出从前面上面左面看到的图形请在方格纸上画一画.
在方格纸上画出从正面上面左面看到的立体图形的现状.
要求在下面方格纸上画出从正面左面上面看到的左边物体的图形.
在方格纸画出从正面左面和上面看到的图形.
画一画. 1在方格纸上分别画出从前面上面和左面看到的图形. 2在方格纸上分别画出从前面上面和
在方格纸上画出从正面上面和左面看到的图形.
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一定条件下A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示 1一个B分子中含有个原子. 2ABC中属于化合物的是填字母序号 3①若D为空气中体积分数最大的气体则该反应中生成的C和D的质量比为. ②若D为氧化物且A和B的分子个数比为54则该反应的化学方程式为.
如图是某粒子的结构示意图. ①若该粒子为阳离子时则m﹣2x<选填“>”“<”或“=” ②若该粒子为原子且m=3x时则该元素属于元素填“金属”或“非金属”.
下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子其中表示混合物的是
下列有关实验操作的快慢说法错误的是
为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素某学习小组设计了下列实验下列说法正确的是 实验① 实验② 实验③
下列物质燃烧的现象正确的是
按如图装置做测定空气中氧气含量的实验. ①实验时燃烧匙里为什么要盛过量的红磷. ②这个实验如果进入集气瓶的水小于集气瓶容积的造成这样后果的原因是答出一条即可. ③小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量小丽同学认为不可以其原因是. ④燃烧后集气瓶内剩余的气体主要是氮气.结合实验推测氮气的一条化学性质.
如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图下列有关实验操作的分析正确的是
用高铁酸钠Na2FeO4对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术.已知获得高铁酸钠的反应为Fe2O3+mNa2O2=nNa2FeO4+Na2O下列说法中正确的是
美丽中国从健康呼吸开始下列不能减轻或防治空气污染的方法是
在细菌作用下可以用氨气处理含有甲醇CH3OH的工业废水有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O则X的化学式为硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水.
实验室常用下列装置来制取氧气 1写出图中有标号仪器的名称ab 2若用B装置来制取氧气长颈漏斗添加药品的名称是与B装置做比较C装置的优点是 3加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时化学方程式为 4可以用D装置收集氧气的原因是若要用G装置收集较纯净的氧气可先在G装置中装满水应从口进入填“c”或“d” 5实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水.若制取并收集氨气应该从上图A﹣E中选择的发生装置和收集装置分别是若改用G装置收集氨气则应从口进填“c”或“d” 6某学生学习了双氧水制氧气的实验后想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水由于标签已部分受损无法判断其是否变质所以他进行了如图H所示的研究.放入二氧化锰的作用是加快反应速率.
密闭容器内有四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量克 90 11 5 8 反应后质量克 36 M 35 32
据报告哈密地区白山钼矿发现新矿源是新疆目前发现的最大钼矿钼是稀有矿产资源主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示.下列有关钼的说法正确的是
用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X微观过程如图所示.下列说法正确的是
用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15mL倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读数为9mL则该学生实际倒出的溶液体积
如图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验下列说法错误的是
现有HCNO四种元素请选用其中的元素写出下列物质的化学式. 1空气中含量约21%的气体 2常用来在实验室中制取氧气的无色液体 3能使澄清石灰水变浑浊的气体 4目前计入空气污染指数的项目任写一种.
下列是小红对物质组成或构成的有关认识其中叙述错误的是
某同学用KClO3和KMnO4的混合物加热发现产生氧气的速度也加快该同学就断定KMnO4在KClO3分解反应中也能起催化作用你认为这同学的判断对吗为什么
中国诗词大会引起了大家的广泛关注古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富.诗是浪漫的化学式严谨的然而诗人却将严谨的化学融入浪漫精美的诗歌中下列诗词中涉及化学变化的是
下列说法错误的是
以下叙述中不正确的是
如图是元素周期表中的一格从该图获取的信息是
下列各项中不属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是
下列物质在氧气中燃烧生成物是白色固体的是
化学概念在逻辑上存在如图所示的关系对下列概念间的关系说法正确的是
质量守恒定律对科学发展具有重大意义. 1用如图1所示的3个实验验证质量守恒定律其中不能达到实验目的是填序号理由是. 2由质量守恒定律可知化学反应前后一定不变的是填序号. ①原子种类②原子数目③分子种类 ④分子数目⑤元素种类⑥物质种类 3图2是某反应的微观示意图其中“○”和“●”分别表示不同的原子. ①反应后方框内应再填入个“”微粒. ②请从微观的角度分析化学变化的实质是.
如图所示实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气实验的相关数据如下表. 气体发生装置内物质的总质量 反应前 35.6 反应后 34.8 1反应中二氧化锰的作用是. 2反应生成氧气的质量为g 3计算参加反应的过氧化氢的质量写出必要的计算过程.
分类是化学学习和研究的重要方法之一下列分类正确的是
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