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同学们在学碱的化学性质时，做了如图所示的甲乙两个实验．（1）写出乙实验的化学反应方程式，反应过程中澄清石灰水变浑浊．（2）实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑...

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如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中

提出问题猜想与假设设计实验进行实验的：

化学兴趣小组的同学做了如图所示的两个实验请回答1导致A实验测定结果偏小的可能原因举一例.2根据上述实

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络A.B.C.D是不同类别的无机化合物﹣表示物质在一定条

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如右图知识网络A.B.C.D.是不同类别的无机化合物—表示物质在一

.某同学为了探究物质的性质以氧气为例做了如下实验如图所示.先收集了两瓶氧气注意瓶口向上后正放在桌上盖

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示知识网络A.B.C.D.是不同类别的无机化合物一表示物质

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如右图知识网络A.B.C.D.是不同类别的无机化合物—表示物质在一

课本上有8个基础实验以提升同学们的实验能力以下叙述正确的是

“氧气的制取与性质”实验中，做实验时要戴上护目镜 “酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道 “溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 “粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干

化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时完成了如图所示的两个实验实验后小明同学将废液倒入同一废液缸中发

同学们在学习碱的化学性质时进行了如图所示的实验． 1乙实验中滴加氢氧化钠溶液后可观察到的现象是

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在学习燃烧与灭火的内容时同学们做了如图所示的实验用两种不同方法熄灭蜡烛火焰.1实验1实验2依据的灭火

课本上有8个基础实验以提升同学们的实验能力以下叙述正确的是

“氧气的制取与性质”实验中，做细铁丝燃烧实验时要在集气瓶底预留一点水 “酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道 “溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 “粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干

某化学小组在探究碱的化学性质时做了如图所示的两个实验． 1实验结束后同学们将AB两试管中的废液倒

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图所示知识网络A.B.C.D.是不同类别的无机化合物①②③④⑤表

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