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1919年,法国的“统一学校运动”主要的主张是( )

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1789年法国的《人权宣言》  1689年英国的《权利法案》  1791年的法国__  1919年的法国《魏玛__》  
1918年1月18日、英国   1918年1月18日、法国  1919年1月18日、英国   1919年1月18日、法国  
大力发展职业教育  普及义务教育  打击双轨,实现单轨  大力发展中等教育  
1689 年英国《权利法案》  1791 年法国__  1789年法国《人权宣言》  1919年法国《魏玛__》  
1789年法国的《人权宣言》   1689年英国的《权利法案》   1791年的法国__   1919年的法国《魏玛__》  
合并学校运动  统一学校运动  教育公平运动  教育均衡运动  
1689年英国《权利法案》  1791年法国__  1789年法国《人权宣言》  1919年法国《魏玛__》  
剥夺德国的殖民地  确立欧洲大陆霸主地位   收回阿尔萨斯和洛林  获得德国的大量赔款  
大力发展职业教育  普及义务教育  打击双轨,实行单轨  大力发展中等教育  
1789年法国的《人权宣言》  1689年英国的《权利法案》  1791年的法国__  1919年的法国《魏玛__》  

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