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托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。

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关于新行为主义者托尔曼的理论是正确的

B=f（S、P、H、C、中间变量就是有机体的外部因素 B=f（S、P、H、T、刺激和反应之间存在中介变量

新行为主义者托尔曼1886～1959提出刺激和反应之间即实验变量和行为变量之间存在一个这就是有机体的

平衡变量中介变量条件变量生理变量

赫尔认为学习的根本目的在于使有机体与环境保持平衡

降低内驱力满足需要增强内驱力需要缺失

新行为主义者托尔曼关于行为主义的理论认为是正确的

B=f（S、P、CA）中间变量就是有机体的外部因素 B=f（S、P、T、A）刺激和反应间存在中介变量

新行为主义者托尔曼1886～1959提出刺激和反应之间即实验变量和行为变量之间存在一个这就是有机体的

平衡变量中介变量条件变量心理变量

托尔曼认为学习者有一种的内在状态推动学习对达到目的的环境条件产生

新行为主义者托尔曼关于行为主义的理论认为是正确的

A B=f（S、P、H、C、A） B 中间变量就是有机体的外部因素 C B=f（S、P、H、T、A） D 刺激和反应间存在中介变量

关于新行为主义者托尔曼的理论是正确的

B＝f（S、P、H、C、中间变量就是有机体的外部因素 B＝f（S、P、H、T、刺激和反应之间存在中介变量

有机物是存在于有机体内的物质而汽油不能存在于有机体内因而不是有机物

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