首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小丰通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”.请根据要求回答下列问题: (1)图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误: . (2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2017年北京市丰台区中考物理二模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下列表格是某物理小组在作探究水的沸腾实验时记录的数据请你根据表格中的数据在右侧坐标纸上画出水沸腾前后
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中下列说法正确的是
实验中需要观察水中气泡的变化情况
记录水的温度的时间间隔不相等比相等好
读温度计示数时,视线要与温度计中液柱的液面相平
判断水沸腾的依据是水的温度保持不变
小红同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1如图8所示她的操作存在错误请指出其中两处错误2小红纠正
图11是小阳同学在做探究水沸腾时温度变化特点的实验后绘制的图象分析图像可知水的沸点为℃造成此现象的原
小红和小兰分别探究了水的凝固和水的沸腾两个实验.1探究水凝固时温度变化的特点.如图甲所示小红在试管中
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点在实验室进行了探究实验.根据测量结果他画出了相关图象如图ab
在探究水沸腾时温度变化特点的实验中根据数据绘制了水温与时间关系的图象下列说法正确的是
水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大
由图可知水的沸点是97℃
水沸腾时温度不变,持续吸热
实验中可以通过减少水量的多少来提高沸点
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—
在探究水沸腾时温度变化的特点的实验时小伟发现同学们基本完成了实验可他还没有观察到水的沸腾现象此时他所
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图20甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温
探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以观察到有填大量或少
探究水沸腾时温度变化的特点实验中1水沸腾时温度变化的图象如图乙b所示此时水的沸点是.根据图象可知水在
如图所示是探究海波熔化时温度变化规律和探究水的沸腾的实验装置比较两个实验请同答下列问题1在两个实验装
在探究水沸腾时温度与时间的关系实验中实验装置如图14甲所示1实验中水产生了什么现象说明水已经沸腾?_
小冬同学探究水的沸腾时所使用的实验装置如图甲所示1某时刻温度计的示数如图乙所示此时温度计的示数是__
在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中发现水沸腾时的温度只有98℃原因可能是当地的较低.该实验是通过
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点在实验室进行了探究实验根据测量结果他画出了相关图象如图ab所
如图所示是小明和小华在观察水的沸腾实验中的情景通过酒精灯对水加热使水沸腾他们记录的数据如下表所示1实
2015•乌鲁木齐探究水沸腾时温度变化特点的实验装置如图.1水烧开了在物理学中叫沸腾水沸腾时我们可以
小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.1请指出图甲中操作错误.2图乙是根据实验数据画出水的温度
热门试题
更多
老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随后用手掌捂住了一个多项式形式如下 ×﹣xy=3x2y﹣xy2+xy 1求所捂的多项式 2若x=y=求所捂多项式的值.
停在粗糙的水平地面上的汽车受到的力有
当甲物体对乙物体施力时乙物体同时也对甲物体因此力的作用是.
扩散现象的发生是由于
若单项式3x4y与单项式5xnym的和仍是单项式则m+n的值为.
如图甲弹簧测力计示数为5N如图乙小球一半浸在水中测力计示数为2N则小球的体积为cm3若剪断悬挂小球的细线小球在水中稳定时受到的浮力为N.
如图1所示图ABCDE是探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系实验的五个步骤.1由图B可得物块的重力为NB和两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=N.A和两步骤可得出物块排开水所受的重力G排比较F浮与G排可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系.2如图2所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图象分析图象可得当物块没有浸没之前h增大时弹簧测力计示数选填变大变小或不变当h=4cm时物块所受的浮力为N浸没后h继续增大时弹簧测力计示数为选填变大变小或不变该圆柱体物块的高度是cm.
如图是“赵爽弦图”其中△ABH△BCG△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形四边形ABCD和EFGH都是正方形根据这个图形的面积关系可以证明勾股定理.设AD=cAE=aDE=b取c=10a﹣b=2. 1正方形EFGH的面积为四个直角三角形的面积和为 2求a+b2的值.
在平面内有两个角∠AOB=60°∠AOC=30°OA为两角的公共边则∠BOC为
阅读理解题 定义如果一个数的平方等于﹣1记为i2=﹣1这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数表示为a+biab为实数a叫这个复数的实部b叫做这个复数的虚部它的加减乘法运算与整式的加减乘法运算类似. 例如计算2+i+3﹣4i=5﹣3i. 1填空i3=i4=. 2计算①2+i2﹣i②2+i2 3若两个复数相等则它们的实部和虚部必须分别相等完成下列问题已知x+y+3i=1﹣x﹣yixy为实数求xy的值. 4试一试请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式.
如图在矩形ABCD中以点B为圆心BC长为半径圆弧交AD边于点E连接BE过点C作CF⊥BE垂足为F. 1猜想线段BF与图中现有的哪一条线段相等即BF= 2证明你的猜想.
如图在Rt△ABC中AB=9BC=6∠B=90°将△ABC折叠使A点与BC的中点D重合折痕为MN求线段BN的长.
原子是由原子核和核外绕核高速旋转的带负电的组成同种物质在固体液体和气体中分子间作用力最小的是.
学校升国旗的旗杆顶部有一个滑轮升旗时往下拉动绳子国旗就会上升以下对这一滑轮的说法正确的是
在△ABC中∠A∠B∠C的对边分别为abc且a+ba﹣b=c2则
物理学中把速度不变的直线运动叫做
如图在▱ABCD中∠D=50°则∠A等于
如图所示铁桶重为20N桶的底面积为100cm2往桶里倒入80N的水水的深度为15cm平放在面积为1m2的水平台面上求1水对桶底的压强2桶底受到水的压力3台面受到桶的压力4台面受到桶的压强.
若x2+nx+3x2﹣3x+m的展开式中不含x2和x3项求2m+n的值.
超市将某品牌的洗涤液按照进价提高50%后标价再打八折销售仍可获利30元.则这种商品的进价是元.
在探究压力的作用效果跟什么因素有关时做了如图所示的实验.1观察比较图甲乙的情况可知受力面积一定时压力作用效果越明显.2观察比较图乙丙的情况可知压力一定时压力作用效果越明显.
如图所示甲乙两人沿着边长为8米的正方形的边按逆时针方向行走甲从点A出发以1m/s的速度行走同时乙从点B出发以1.4m/s的速度行走则当乙第一次追上甲时将在正方形的
利用U形压强计研究图中的两种液体内部的压强的大小跟什么因素有关的实验步骤如下1将压强计的金属盒依次放入水中的不同深度处例如5cm10cm观察到在较深处U形管两侧水面的高度差较大.2保持金属盒在水中的深度不变例如5cm转动金属盒的方向观察到U形管两侧水面的高度差没有发生变化.3将金属盒分别放入水和盐水中的同一深度处观察在水中U形管两侧水面的高度差较小.将以上实验结果与同学们交流后可以得出结论液体内部各个方向都有并且在同一深度各个方向的压强液体内部的压强跟有关深度增加压强不同液体内部的压强跟液体的有关在同一深度密度越大压强.
某学校活动小组在作三角形的拓展图形研究其性质时经历了如下过程 操作发现 1已知△ABC如图1分别以AB和AC为边向△ABC外侧作等边△ABD和等边△ACE连接BECD请你完成作图并猜想BE与CD的数量关系是.要求尺规作图不写作法但保留作图痕迹 类比探究 2如图2分别以AB和AC为边向△ABC外侧作正方形ABDE和正方形ACFG连接CEBG则线段CEBG有什么关系说明理由. 灵活运用 3如图3已知△ABC中∠ABC=45°AB=2BC=3过点A作EA⊥AC垂足为A且满足AC=AE求BE的长.
若2x+y=﹣则代数式﹣4|﹣2x﹣y|+42x+y2的值为
2016年西安市有84240名初中毕业生参加升学考试为了了解这84240名考生的数学成绩从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析在这个问题中样本是
如图在Rt△ABC中∠ABC=90°AC=20cm点D为AC的中点则BD=.
探索勾股数的规律 观察下列各组数345512137242594041…可发现4=12=24=…请写出第5个数组.
观察下列关于x的表达式探究其规律﹣x﹣4x3+7x5﹣10x7﹣13x95x11…按照上述规律第2017个表达式是.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库