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一般来说,元认知策略可分为( )。
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身教重于言教是______的作用在教育实践中的表现
简述有效自编测验的特征
课堂管理的促进功能是指教师在课堂里创设对教学有促进作用的组织良好的______激励学生潜能的释放以促进学生的学习
青少年期一般指岁
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体但成员间尚无共同活动的
与新教师相比专家型教师的课时计划简洁灵活以学生为中心并有
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焦虑是由紧张不安焦急忧虑恐惧交织而成的一种情绪状态中学生常见的焦虑反应是
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对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于的问题
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