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成交时间的集中程度 成交价的高低 成交量的大小 成交速度快慢
接受培训内容的速度较快 在职培训只适用于受教育程度较高的员工 流动率往往更低 所接受的大多是一般培训
教育者与受教育者之间的矛盾 受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾 教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
成交价的高低 成交速度的快慢 成交量的大小 成交时间的集中程度
人们的态度与行为有着非常密切的关系 态度与行为之间是一对一的关系 态度的特殊性越高,用其预测行为越准确 一般说来,在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长,不可知事件改变态度与行为关系的可能性越大
流动率往往更低 接受培训内容的速度较快 在职培训只适用于受教育程度较高的员工 所接受的大多是一般培训
乡村居民渴望去看看外面的大千世界,旅游者的比例高于城市居民 城市居民可自由支配收高,但工作繁忙,难以出外旅游 一般说来,城市居民要求旅游的人数比农村多,而且比例也高 一般说来,农村居民要求旅游的人数比农村多,而且比例也高
不相关 负相关关系,即受教育程度越高,风险承受能力相对偏低 正相关关系,即受教育程度越高,风险承受能力相对偏高 不确定关系