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善于利用他人的研究成果 善于与别人分享知识 重视发展与各类专业人员、政府工作人员之间的和谐关系 善于听取别人的意见和建议
开发职业潜能 开发职业品质 开发员工的专业知识技能 全面提高员工素质
实现员工的组织化 实现员工发展与组织发展的统一 实现员工需求与组织需求的吻合 实现员工能力和潜能的发展 促进企业事业的长久发展
实现员工的组织化 促进企业事业的长久发展 实现员工发展与组织发展的统一 实现员工能力和潜能的发展 实现员工的个性化
及时对员工进行激励 加强员工的自我管理 发掘员工的潜能 实现员工与上级更好的沟通 提高员工的工作绩效
制定企业员工培训开发规划的前提 制定企业员工培训开发规划的内容 制定企业员工培训开发规划的要求 制定企业员工培训开发规划的趋势
分析企业外部的培训环境 考虑企业经营战略 考虑员工发展期望 考虑员工自身发展 考虑员工的素质状况
经管梯队 经管继承人计划 员工接替模型 双重职业发展通道
提高技能 更新知识 对助手的指导能力 进取精神和创新能力 协作能力
城市规划 建筑设计 建造技术 风险控制与时间管理 项目管理
进取精神 操作技能方面的潜能 培养敬业精神 工作责任感 事业心
管理人员培训开发 职业生涯发展规划管理 员工培训与开发规划计划 技术人员培训开发 技能操作人员培训开发
个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的 个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的 个性发展是相对于全面发展而言的 个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
开发员工的职业技能 开发员工的职业质量 开发员工的发展潜能 开发员工的理论知识 开发员工的身体素质
员工个人的技能水平 员工个人的经验 员工的学习方法 员工发展目标