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智力发育迟缓 舌系带过短 有心理障碍 发音教育不明确 地方方言过重
成年以后可达到6～9岁的心理年龄 词汇贫乏以致不能完整表达意思 可进行个位数加、减法计算 不能适应普通小学的就读 完全不能自理生活
情绪测验 智力测验 精神评定量表 人格测验 投射测验
口语理解正常，口语表达障碍 没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失 发音正常，但不能理解他人及自己的言语 没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写 发音含糊不清，但用词正确
口语理解正常，口语表达障碍 没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失 发音正常，但不能理解他人及自己的言语 没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写 发音含糊不清，但用词正确
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口腔内可见插入的胃管 胃管内吸出胃液 胃管内注入清水无阻力 口腔内无胃管盘绕 患者能出声音
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应立即手术矫正 观察，随着患儿的生长发育，附着过高的系带会逐渐降低而使发音改善 矫治发音 伸舌锻炼 立即手术矫正，术后矫治发音
智力发育迟缓 舌系带过短 有心理障碍 发音教育不明确 地方方言过重
口语理解正常，口语表达障碍 没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失 发音正常，但不能理解他人及自己的言语 没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写 发音含糊不清，但用词正确
__不能 注意力不集中 记忆力减退 发音含糊不清 嗜睡、头晕
口语理解正常，口语表达障碍 没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失 发音正常，但不能理解他人及自己的言语 没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写 发音含糊不清，但用词正确
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