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在美术书中汇编他人已经发表的美术作品 录音制作者使用他人合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品 将已发表的作品改成盲文出版 为个人欣赏，使用他人已经发表的作品
为个人欣赏使用他人已经发表的作品 使用他人的美术作品印制邮票 将已经发表的作品改成盲文出版 对设置在广场中的雕塑进行临摹
在美术书中汇编他人已经发表的美术作品 录音制作者使用他人合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品 为个人欣赏，使用他人已经发表的作品 为报道时事新闻，不可避免地引用已经发表的作品
学会从多角度欣赏与认识美术作品 提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力 感受自然美 发展艺术感知能力和造型表现能力
若甲以仅想自己欣赏该作品为由不同意发表作品，则该作品不得发表 乙可以不顾甲仅想自己欣赏该作品为由的反对，发表作品 丙可以以自己投入劳动为由主张发表作品 若甲不同意发表作品，而乙坚持将该作品发表，乙可以以甲不同意为由，不在作品上署甲的名字
假借他人作品的名称制作美术作品； 根据他人提供的素材进行美术创作； 假借他人的名义发表自己的作品； 出售假冒他人署名的美术作品； 临摹他人的美术作品，练习绘画技能
“造型表现” “欣赏评述” “设计应用” “综合探索”
在美术书中汇编他人已经发表的美术作品 录音制作者使用他人合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品 作品在报纸上发表后，其他报刊作为文摘刊登 为个人欣赏，使用他人已经发表的作品 为报道时事新闻，不可避免地引用已经发表的作品
予以严厉批评 给予高度表扬 忽略其观点 组织讨论并加以引导
"造型·表现" "欣赏·评述" "设计·应用" "造型·表现"
在小学美术课本中汇编他人已经发表的美术作品 作品在报纸上发表后， 其他报刊作为文摘刊登 为个人欣赏， 使用他人已经发表的作品 为报道时事新闻， 不可避免地引用已经发表的作品
甲无权对其购买的美术作品原件进行营利性展览 丙侵犯了乙的著作权 乙对该美术作品不再享有著作权 丁应当赔偿乙的损失
若甲以仅想自己欣赏该作品为由不同意发表作品，则该作品不得发表 乙可以不顾甲仅想自己欣赏该作品为由的反对，发表作品 丙可以以自己投入劳动为由主张发表作品 若甲不同意发表作品，而乙坚持将该作品发表，乙可以以甲不同意为由，不在作品上署甲的名字
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