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已知：如图，某学生想利用标杆测量一棵大树的高度，如果标杆EC的高为1.6m，并测得BC=2.2m，CA=0.8m，那么树DB的高度是（　　）

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吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米其影长为1.2

如图身高为1.6m的某学生想测量一棵大树的高度她沿着树影BA由B.到

走去，当走到C.点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3.2m ,CA=0.8m, 则树的高度为（）.

A.4.8m 6.4m 8m 10m

如图九年级1班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度已知标杆高度CD=3m标杆与旗杆的水平距离BD=

已知如图某学生想利用标杆测量一棵大树的高度如果标杆EC的高为1.6m并测得BC=2.2mCA=0.

6m 5.6m 5.4m 4.4m

吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米其影长为1.2米

如图某学生利用标杆测量一棵大树的高度如果标杆EC的高为2m并测得BC=3mCA=1m那么树DB的高度

6m 8m 32m 0.125m

如图身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度她沿着树影BA由B向A走去当走到C点时她的影子顶端正好

3米 4米 4.5米 6米

如图某学生想利用标杆测量一棵大树的高度如果标杆EC的高为1.8m并测得AC=0.9mAB=2.1m

如图某学生利用标杆测量一颗大树的高度如果标杆EC的高为2m且CE∥BD并测得BC=4mCA=1m要

如图.利用标杆BE测量建筑物的高度.已知标杆BE高1.2m测得AB=1.6m.BC=12.4m.则建

9.3m 10.5m 12.4m 14m

九年级1班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度已知标杆高度CD=3m标杆与旗杆间的水平距离BD=1

为了测量校园水平地面上一棵树的高度数学兴趣小组利用一组标杆皮尺设计了如图所示的测量方案.已知测量同学

如图某学生利用标杆测量一棵大树的高度如果标杆EC的高为2m并测得BC＝3mCA＝1m那么树DB的高

6m 8m 32m 0.125m

小亮想利用太阳光下的影子测量校园内一棵大树的高小亮发现因大树靠近学校围墙大树的影子不全落在地面上如图

九年级1班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度已知标杆高度CD=3m标杆与旗杆间的水平距离BD=1

周末小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量时他们选择了河对岸边的一棵大树将其底部作为点

如图利用标杆BE测量建筑物的高度如果标杆BE长1.2m测得AB=1.6mBC=8.4m楼高CD是多少

为了测量校园水平地面上一棵树的高度数学兴趣小组利用一根标杆皮尺设计如图所示的测量方案.已知测量同学眼

如图274身高1.6m的某学生想测量一棵大树的高度她沿着树影BA由B.向

走去，当走到C.点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC＝3.2 m，CA＝0.8 m，则树的高度为(　　)

图274 A.4.8 m 6.4 m 8 m 10 m

如图身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度她沿着树影BA由B.向

走去当走到C.点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3米 , CA=1米, 则树的高度为（） A. 4.5米 6米 3米 4米

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