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小明上小学一年级时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚,上六年级后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后不仅没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半...
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小明上小学时因经常把麻雀青蛙蚯蚓等待到教室而被老师批评和惩罚上初中后他仍然经常把小动物带进教室班主任
小明因喜欢小动物经常把麻雀青蛙蚯蚓等带到教室班主任发现后不但没有批评他反而还在班里成立了动物兴趣小
道德情感发展的转折期处于
小学一年级
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阅读下面材料回答问题小明上小学时因经常把麻雀青蛙蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚上初中后仍然经常把小
小明上小学时因经常把麻雀青蛙蚯蚓等带到教室而被老师批评和 惩罚上初中后他仍然经常把小动物带进教室班主
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以上都不对
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小明因喜欢小动物经常把麻雀青蛙蚯蚓等带到教室班主任发现后不但没有批评他反而还在班里成立了动物兴趣小组
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