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班主任为了解学生星期六、日在家的学习情况，家访了班内的六位学生，了解到他们在家的学习时间如下表所示：学生姓名小丽小明 ...

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了解学生组织和培养班集体协调各种教育影响教育学生努力学习

班主任了解学生包括两个方面即

了解学生学习了解学生思想了解学生个体了解学生群体了解学生家庭

班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分

班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人了解和研究学生以及了解和研究学生的学习和生活

班主任为了解学生星期六日在家的学习情况对班内的六位学生做了家访了解到他们在家的学习时间如下表所示.那

4小时和4.5小时 4.5小时和4小时 4小时和3.5小时 3.5小时和4小时

班主任了解学生包括对______和对______两部分

班主任为了解学生星期六日在家的学习情况家访了班内的六位学生了解到他们在家的学习时间如下表所示.那么这

4小时和4.5小时 4.5小时和4小时 4小时和3.5小时 3.5小时和4小时

班主任为了解学生星期六日在家的学习情况家访了班内的六位学生了解到他们在家的学习时间如下表所示．那么

4小时和4.5小时 4.5小时和4小时

4小时和3.5小时 3.5小时和4小时

调查法是班主任深入了解学生的方法

班主任了解学生的基本方法是书面材料分析法

班主任了解学生的基本方法是班主任的中心工作是

了解学生是班主任工作的中心环节

班主任为了解学生星期六日在家的学习情况家访了班内的六位学生了解到他们在家的学习时间如下表所示．那么

4小时和4.5小时 4.5小时和4小时

4小时和3.5小时 3.5小时和4小时

班主任为了了解学生星期六日在家的学习情况家访了班内的六位学生了解到他们在家的学习时间如下表所示．那么

4小时和4.5小时 4.5小时和4小时 4小时和3.5小时 3.5小时和4小时

了解学生是班主任工作的中心环节

搞好班主任工作的基础是

了解学生掌握班主任工作规律提高班主任自身素质搞好班级教育工作

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