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古代印度zōng jiāo 权威至高无上，教育控制在（）教和fó jiāo 手中。

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在古代印度教育控制在fó jiāo 和印度教手中

关于16世纪的zōng jiāo 改革有人曾这样比喻教会原本是教徒与上帝的接线员于是借助这个电信垄断地位大发横财自此

主张废除教阶制度与zōng jiāo 仪式否定信仰上帝宣扬《shèng jīng 》至高无上挑战教会权威

古代印度zōng jiāo 权威至高无上教育控制在______和fó jiāo 手中

古代印度教育控制在______教和fó jiāo 手中教育的主要内容是______

关于16世纪的zōng jiāo 改革有人曾这样比喻教会原本是教徒与上帝的接线员于是借助这个电信垄断地位大发横财自此

主张废除教阶制度与zōng jiāo 仪式否定zōng jiāo 信仰宣扬《shèng jīng 》至高无上挑战教会权威

关于16世纪的zōng jiāo 改革有人曾这样比喻教会原本是教徒与上帝的接线员于是借助这个电信垄断地位大发横财自此

挑战教会权威否定信仰上帝宣扬《shèng jīng 》至高无上主张废除教阶制度与zōng jiāo 仪式

古代印度zōng jiāo 权威至高无上教育权控制在婆罗门教和手中

印度教 yī sī lán jiāo fó jiāo jī dū jiāo

关于古代巴比伦埃及和印度fó jiāo 是根基于婆罗门教的zōng jiāo 所以它与婆罗门教的教育主张没有多大差别

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