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右图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（ ）
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教案备课库《初三年级化学学科学案（十）》真题及答案
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下图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
一氧化碳
硫酸铜
空气
铜
下图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
一氧化碳
硫酸铜
空气
铜
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
一氧化碳
硫酸铜
空气
铜
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是化合物①则可能是
氯化钠
氧化铁
空气
铜
右图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
冰水共存物
石灰石
液氧
金刚石
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
二氧化碳
海水
冰水混合物
四氧化三铁
右图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
冰水共存物
石灰石
液氧
金刚石
右图为物质的分类关系图①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
水
黄铜
碳酸钠
汞
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中．若②是纯净物则③不可能是
水
生铁
硫酸铜
铜
右图为物质的分类关系①与②是并列关系③包括在②中若②是纯净物则③不可能是
二氧化碳
氯酸钾
空气
铜
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中．若②是纯净物则③不可能是
水
铜
碳酸钠
空气
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
一氧化碳
五氧化二磷
空气
氮气
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
一氧化碳
硫酸铜
空气
铜
右图为物质的分类关系图①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
水
黄铜
碳酸钠
汞
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
二氧化碳
海水
冰水混合物
四氧化三铁
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
一氧化碳
硫酸铜
空气
铜
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中．若②是纯净物则③不可能是
矿泉水
铜
碳酸钠
汞
如图为物质的分类关系整个圆作为物质①与②是并列关系③包含在②中若①是混合物则③不可能是
二氧化碳
化合物
稀有气体
氧气
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中若②是纯净物则③不可能是
一氧化碳
五氧化二磷
空气
氮气
如图为物质的分类关系①与②是并列关系③包含在②中②是纯净物则③不可能是
二氧化碳
海水
冰水混合物
四氧化三铁
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同学们来到化学实验室意外看到了一个不和谐的“音符”如图．由此激发了同学们的探究欲望． 1同学们取该瓶中少量溶液滴加稀盐酸看到冒气泡说明药品已变质． 【进行猜想】猜想一NaOH溶液部分变质 猜想二． [查阅资料】CaCl2溶液CaNO32溶液BaCl2溶液BaNO32溶液都显中性． 【实验探究]小明设计如下实验来验证猜想一请你参与完成下表 探究步骤 预计现象 探究目的 ①取少量溶液于试管中滴加足量的CaCl2溶液 出现白色沉淀 ②向实验①过滤后所得溶液中滴加酚酞试液 【实验反思】 2下列物质①．BaCl2溶液②．BaNO32③．BaOH2溶液④．CaOH2溶液⑤．CaNO32溶液还能替代小明实验中CaCl2溶液的是填序号． 3小明第二次滴加的试剂除用指示剂外还可以用替代．
对于化学反应4P+5O22P2O5下列说法正确的是 ①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应前后分子总数不变 ③反应前后元素的种类不变 ④反应前后原子的种类和数目不变．
某化学小组用一定量AgNO3和AlNO33的混合溶液加入铜粉和锌粉充分反应后过滤得到溶液甲和固体乙如图所示则 ①溶液甲中一定含有AlNO33和ZnNO32 ②固体乙中一定含有Ag可能含有Cu和Zn ③若溶液甲中插入洁净的铁丝铁丝表面附着有固体则溶液甲中一定有CuN032 ④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生则溶液甲中一定没有AgNO3和CuNO32．上述四种说法正确的个数为．
下列各组物质的鉴别中所选用的试剂不正确的是 选项 待鉴别物质 鉴别试剂或方法 A 氧气二氧化碳 澄清石灰水 B 烧碱固体硝酸铵固体 水 C 氢氧化钠溶液碳酸钠溶液 酚酞溶液 D 涤纶面料羊毛面料 点燃
如图点DE分别为△ABC的边ABAC上的中点则△ADE的面积与四边形BCED的面积的比为
构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法． 如图是小强同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络其中ABCD分别表示不同类别的化合物“﹣”表示物质之间能够发生化学反应．请按要求回答下列问题． 1从物质类别看D物质属于填“氧化物酸碱盐” 2若反应⑦常用于检验CO2则反应⑦的化学方程式为 3反应④⑤⑥均属于反应填“基本反应类型”．
下列物质露置在潮湿的空气中质量都会变大其中不涉及到化学变化的是
如图是教案备课库中六种常见物质之间的转化关系图． 已知ADF均为单质其中DF为金属单质D的合金是使用最多的金属材料B为氧化物C是一种常见的酸E相对分子质量为160的溶液呈蓝色．试回答下列问题框图中的反应条件和某些生成物已略去 1请写出下列物质的名称B． 2上述反应中不属于置换反应的是填序号． 3请写出反应③的化学方程式．
生石灰常用作食品干燥剂其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外还提醒人们注意不可食用不可浸水不可开袋儿童勿碰． 1华雪同学通过探究发现某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效．她采用的探究方法是取少量样品于试管中加入少量水用手触摸试管外壁没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的理由是． 2甲乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分进行了如下探究 【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质 【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰． 【猜想与假设】猜想1含有氧化钙氢氧化钙． 猜想2含有氧化钙碳酸钙． 猜想3含有氧化钙氢氧化钙碳酸钙． 【活动与探究】甲乙同学为了验证猜想进行了如下实验 甲同学实验取少量样品于试管中加入适量水充分反应后再滴加几滴无色酚酞溶液可观察到溶液呈红色． 乙同学实验取少量样品于试管中加入足量的稀盐酸有无色无味的气体产生该气体能使澄清的石灰水变浑浊． 【结论与反思】1猜想错误填“1”“2”或“3”． 2甲同学实验中发生反应的化学方程式是溶液呈红色的原因是． 3乙同学认为甲同学的实验是多余的因为． 【总结与提升】甲乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分实验失败．华雪同学认为可以通过定量实验来确定．在定量实验时一定要用到的实验操作是量．
下列实验操作中正确的是
下列计算正确的是
如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分图象过点A﹣30对称轴为直线x=﹣1给出四个结论①c＞0②若点B﹣y1C﹣y2为函数图象上的两点则y1＜y2③2a﹣b=0④＜0其中正确结论的个数是
向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色滤液．下列说法正确的是
如图图示实验基本操作错误的是
A～F教案备课库常见物质它们之间存在如图所示的关系“→”表示转化关系“﹣”表示反应关系．其中ABCDE是不同类别的物质AB的水溶液呈碱性C是一种常见的气体E是胃酸的主要成分F是一种棕红色粉末． 1E在日常生活中的一种用途． 2D在金属活动顺序中位于氢的面． 3写出B转化为A的化学方程式． 4写出E与B反应的化学方程式．
化学物质之间的反应奥妙无穷．在一次化学探究活动中．同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究请你参与并填写以下空白． 1如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应 第一组同学设计了实验方案一 实验步骤 实验现象 结论 先用pH试纸测定稀盐酸的pH再逐渐滴加氢氧化钠溶液．并不断振荡同时测定混合液的pH． pH逐渐变大 最后pH≥7 稀盐酸与氢氧化钠 溶液能发生反应 请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了 2设计实验探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热 提供的实验仪器与药品10%的盐酸10%的氢氧化钠溶液烧杯温度计玻璃棒胶头滴管．请填写实验步骤实验现象 3探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计 第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应设计了实验方案二 此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应其原因是．为此．还需要选择填一种试剂再进行实验即可．
下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化其中不正确的是
如表是某同学整理的实验报告其中错误的是 选项 实验内容 加入试剂或方法 A 鉴别铵态氮肥与钾肥 加熟石灰研磨 B 除去FeCl2中的CuCl2 加入足量锌粉后过滤 C 区分硬水和软水 加入肥皂液 D 分离沙子和NaCl的固体混合物 溶解过滤蒸发和结晶
一个公共房门前的台阶高出地面1.2米台阶拆除后换成供轮椅行走的斜坡数据如图所示则下列关系或说法正确的是
在生产生活中你会发现“化学就在你身边”． 1雾霾天气导致呼吸道病人增多因为在这种天气的空气中大量增加防PM2.5专用口罩中使用了活性炭的作用另外计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外还包括填序号①CO②CO2③SO2④NO2． 2菠萝适宜生长在pH为5～6的土壤环境中在菠萝生长过程中为了防治病虫害可适时喷洒农药波尔多液熟石灰和硫酸铜的混合液．成熟的菠萝果实香甜可口．根据上述材料回答下列问题 ①菠萝适宜生长在填“酸性”“碱性”或“中性”的土壤里 ②从事菠萝种植的果农们在配制农药波尔多液时均使用塑料桶或木桶而不使用铁桶其原因是用化学方程式表示 ③采果收成后结合防治病虫害可施加些磷酸二氢钾作根外追肥．磷酸二氢钾属于填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥” 3汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题 ①下列汽车配件及用品中用合金制做的是填字母． a．钢铁外壳b．玻璃车窗c．橡胶轮胎d．真皮座椅 ②尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程． 图中所示反应的化学方程式为．
如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法中正确的是
请用所学化学知识解释下列原理． 1用洗涤剂清洗餐具上的油污这是利用了洗涤剂的功能． 2用赤铁矿石等物质为原料高炉炼铁的主要反应原理是用化学方程式表示． 3实验室用澄清石灰水检验二氧化碳气体其反应的化学方程式为． 4天然气燃烧的化学方程式为．
下列粒子符号或化学式书写不正确的有 ①3个氨分子3NH3②葡萄糖C6H12O6③2个碳酸根离子2CO3﹣2④氧化铁FeO⑤熟石灰CaO⑥氧化铜中的铜元素显正二价O⑦氦气He2⑧磷酸二氢钙CaH2PO42．
根据如图五种粒子的结构示意图所获取的信息正确的是
如图所示梯形ABCD中AB∥DC∠B=90°AD=15AB=16BC=12点E是边AB上的动点点F是射线CD上一点射线ED和射线AF交于点G且∠AGE=∠DAB． 1求线段CD的长 2如果△AEC是以EG为腰的等腰三角形求线段AE的长 3如果点F在边CD上不与点CD重合设AE=xDF=y求y关于x的函数解析式并写出x的取值范围．
随意丢弃废旧干电池会造成环境污染而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据如图回答下列问题 1将锌皮洗净后可用于制取氢气则锌与稀硫酸反应的化学方程式为． 2取干电池内的填充物溶于水填操作名称得到一种溶液和黑色不溶物灼烧黑色不溶物得MnO2．MnO2在实验室制取氧气中起的是化作用．
下列粒子的符号或物质的化学式书写不正确的有 ①氮气N2②氧化锌ZnO③硫酸铁FeS04④氯化钠NaCl ⑤汞离子Hg+⑥碳酸氢钠Na2HC03⑦锰酸钾KMn04．
向AgNO3溶液中加入一定量的Mg粉和Fe粉充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色的滤液．关于该滤渣和滤液有下列四种说法①向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生②向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀产生③滤渣中一定有Ag④滤液中一定有FeNO32一定不含AgNO3可能有MgNO32．以上说法中正确的个数为
请用所学化学知识解释下列原理 1干旱池区．农业上采用喷灌滴灌的优点是． 2硫能在空气中燃烧．燃烧后生成的气体排到空气中．会形成酸雨．写出硫燃烧的化学反应方程式 3热水瓶用久后．瓶胆内壁常常附著一层水垢主要成分是CaCO3和MgOH2．可以用盐酸来洗涤写出其与MgOH2反应的化学方程式用化学方程式表示 4用稀硫酸除去自行车钢圈上的铁锈用化学方程式表示
如图是一个由4个相同的长方体组成的立体图形它的主视图是
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