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教案备课库《2016-2017学年安徽省合肥市北城中学九年级(上)第一次段考化学试卷》真题及答案
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水不属于下列所说的哪类物质
纯净物
化合物
混合物
氧化物
下列不属于纯净物的是
液氧
冰水混合物
高锰酸钾
澄清石灰水
从物质分类的角度来说水不属于
氧化物
纯净物
单质
化合物
金星大气层存在一种二氧化三碳的气体C3O2则C3O2不属于
混合物
纯净物
化合物
氧化物
下列叙述正确的是
洁净的空气是纯净物
CO与水反应生成碳酸
可用肥皂水区别硬水和软水
合金不属于金属材料
下列哪项不属于药材的净度标准
纯净
无杂质
无霉败品
大小分档
无虫蛀品
下列选项不属于使沉淀纯净的是
后沉淀现象
选择适当的分析程序
创造适当的沉淀条件
改变杂质的存在形式
燕京系列饮品的开发和生产为顺义经济的发展做出了重要贡献下列饮品中不属于混合物的是
燕京啤酒
燕京鲜橙多
燕京矿泉水
燕京纯净水
下面不属于纯净物的是
水
盐酸
硫酸
糖水
下列物质不属于纯净物的是
清净的空气
冰水混合物
高锰酸钾
铁粉
蒸馏水不属于
混合物
纯净物
化合物
氧化物
由氢氧两种元素组成的物质一定不属于
混合物
纯净物
氧化物
单质
下列物质中不属于纯净物的是
五氧化二磷
可乐
液态氧
冰水混合物
下列物质不属于纯净物的是__
氨气
浓盐酸
干冰
氯酸钾
下列物质中不属于纯净物的是
过氧化氢
酒精
空气
水
下列物质中不属于纯净物的是
盐酸
碳酸钙
硫酸
胆矾
下列物质中不属于纯净物的是
纯度达.99.9%的高纯硅
液氧
过氧化氢溶液
五氧化二磷.
下列叙述正确的是
洁净的空气是纯净物
CO与水反应生成碳酸
可用肥皂水区别硬水和软水
合金不属于金属材料
下列物质中不属于纯净物的是
蒸馏水
稀有气体
冰水混合物
五氧化二磷
从物质分类的角度来说医用蒸馏水不属于
混合物
氧化物
纯净物
化合物
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根据空气的成分用物质的化学符号填空 1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有 2石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质说明空气中含有 3夏天盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中含有.
下列各物质均为空气中的成分请选择合适的物质将其代号填在下列各题相应空白处每空填一个字母A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气E.氖气1从冰箱拿出一瓶矿泉水不久瓶壁上面有水珠说明空气中含有2可用作制氮肥的原料说明空气中含有3空气能供给呼吸说明空气中含有4长期露置于空气中的石灰水表面有一层白膜说明空气中含有5电工用的电笔在通电时会发红光是因为灯泡里填充了.
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号.下列说法中不正确的是
A元素的原子结构示意图如图1A元素在化学反应中容易电子变成离子属于元素填金属或非金属B元素的离子结构示意图如图2该离子带个单位正电荷该元素的原子核外总共有个电子.
利用物质性质上的不同可以对物质进行鉴别.请设计实验将如图各组物质鉴别开来待鉴别的物质鉴别方法现象和结论铁丝和铜丝空气和二氧化碳水和酒精
某兴趣小组同学对硫在氧气中燃烧实验的若干问题进行如下实验探究.【查阅资料】通常状况下1毫升水约能溶解40毫升二氧化硫【实验方案】同学们向充满二氧化硫的软塑料瓶中迅速倒入一定量氢氧化钠溶液拧紧瓶盖振荡发现塑料瓶变瘪他们认为二氧化硫与氢氧化钠发生了反应.请解释塑料瓶变瘪的原因.【反思与改进】甲同学认为上述实验不够严谨理由是于是同学们设计了如表改进方案.实验操作实验现象向两个充满二氧化硫的200mL软塑料瓶中分别注入10mL水和10mL氢氧化钠溶液振荡对比.两个瓶子变瘪的程度完全相同乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同因此无法证明二氧化硫与氢氧化钠是否发生了反应.试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是.他认为若改变注入水和氢氧化钠溶液的体积便可达到实验目的注入液体的体积可以是填序号.A.2mLB.4mLC.6mLD.8mL.
在实验室的下列做法中正确的是
水受热变成水蒸气是由于
下列化学用语的说法正确的是
如图是某微粒结构示意图该微粒的符号是该元素属于填金属或非金属元素该元素在化合物中的常见化合价为.
进行化学实验离不开实验仪器请你根据如图仪器回答问题1写出仪器ABH的名称ABC.2仪器I是酒精灯常用于加热使用时要注意灯体内酒精量不超过灯体容积的点燃时应使用熄灭时应使用加热时应使用填外焰内焰焰心如果加热B仪器中的液体液体量应不超过该仪器容积的.3实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气从图中选用最适宜的仪器组合是填序号.
实验室制取CO2的实验中下列做法可行的是
已知化学方程式R+2O2CO2+2H2O则关于R组成的叙述正确的是
下列生活事例中主要过程为化学变化的是
检验氧气的方法的是
原子序数11﹣17元素的符号和原子结构示意图如图请结合如图回答 1原子序数为15的原子质子数为最外层有电子. 2结合如图用符号表示下列内容①原子序数为13的原子形成的离子符号是. 3从11﹣17随着原子序数的增加其原子结构或元素的性质呈现出的变化规律是任写一条.
甲乙丙是教案备课库常见的三种物质均含碳元素在一定条件下它们之间的转化关系如图部分物质和反应条件均已略去其中甲和乙是组成元素相同的两种气体丙是常用的建筑材料难溶于水的固体请回答 1甲的一种用途是. 2写出乙转化为甲的化学方程式. 3甲和乙的化学性质不同原因是.
二氧化碳能参与光合作用完成大气中的碳循环但是大气中二氧化碳的含量不断上升会使全球变暖从而导致.实验室可以用澄清的石灰水来检验二氧化碳反应的化学方程式为.
化学是一门以实验为基础的学科以下实验操作中不合理的是
如表列举了蜡烛燃烧探究中涉及的部分问题及对问题的回答其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 主要成分是烛油蒸气的固体小颗粒 B 火焰为什么向上 热气流上升形成对流 C 火焰明亮的原因是什么 与火焰中的碳颗粒多少有关 D 火焰不同部位温度高低如何比较 用一张纸压住火焰1﹣2s观察纸张的变色情况
我们知道汝河水污染比较严重请你就如何治理汝河水的污染问题提几条合理化的建议 1 2 3.
在读取量筒中液体体积时如果将量筒举过头顶读数则读取数值与实际体积比较将
下列有关实验现象描述正确的是
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图.该同学的实验步骤如下①将图中的集气瓶分为5等份并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷将导管上的止水夹夹紧在酒精灯上点燃红磷并立即伸入集气瓶内塞紧橡皮塞.③充分反应后待集气瓶冷却至室温打开止水夹.请回答下列问题1该实验中红磷需稍过量目的是.2步骤②集气瓶中的现象是其反应化学表达式为打开止水夹后观察到的现象是由此可得出空气中氧气的体积分数约为.3该实验可推论出氮气填易或难溶于水和其化学性质填活泼或不活泼的结论.4若将红磷换成炭粉该实验能否获得成功为什么.
现有化学方程式12H2+O22H2O22Mg+O22MgO34P+O22P2O5你发现它们的共同特征有哪些写出两条即可12.
如图实验操作中错误的是
现有分别盛有空气氧气二氧化碳的三瓶气体最简单的区别方法是
下列叙述中不正确的是
下列词语中一定包含有化学变化的是
图中“”和“”表示两种不同元素的原子下列方框中表示混合物的是
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