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请阐述青少年人际交往的发展特点,并谈谈如何对青少年进行人际交往教育

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小组活动的基本要素  经验分享环节  考虑组员的特征及能力  扣紧小组目标  
提供被忽略或虐待的青少年的保护服务  提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长  改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧  提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务  改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动  
学习问题  人际交往问题  性发育问题  婚烟变故  
提供被忽略或虐待的青少年的保护服务  提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年 aY-.常成长  提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务  改善青少年学校生活环境, 加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动  
留守儿童成长服务  留守儿童家庭服务  青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务  留守儿童社区托管服务  
提供被忽略或虐待的青少年的保护服务  提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长  改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以增进父母教导青少年的技巧  提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务  改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动  
倡导社会为青少年提供更多休闲场所  举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力  提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色  提供青少年发展中的生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会适应等各方面的知识性辅导服务,增进人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知识与能力  

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