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每年五、六月份，人们在栀子花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明（ ）
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教案备课库《2011年贵州省黔南州中考化学试卷》真题及答案
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每年五六月份人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明
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各级航行情报部门应在每年的会同有关业务部门检查各分工部门负责的资料如有出入应及时更正
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是蒙古民族的民俗仪式蒙古敖包会一般在农历五六月份举行
春暖花开季节人们站在紫丁香树旁常闻到怡人的香味这一现象说明
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小明六月份共上课20天请你用最简分数表示小明六月份上课上课天数占六月份天数的几分之几休息天数占六月份
为鼓励居民节约用电某省试行阶段电价收费制具体执行方案如表档次每户每月用电数度执行电价元/度第一档小于
利华毛巾厂四月份生产毛巾7.5万条五月份生产的是四月份的1.06倍六月份比五月份少生产0.64万条
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淘气家五月份的生活支出是1500元六月份的生活支出比五月份多淘气家六月份的生活支出比五月份多多少元
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某工厂六月份用煤60吨六月份比五月份少用煤二成五五月份用煤多少吨
每年五六月份人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味这一现象说明
分子很小
分子分裂成原子
分子在不停地运动
分子之间有间隔
某工厂六月份用煤60吨五月份比六月份多用煤25%五月份用煤多少吨
金秋八月人们在桂花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明
分子在不断地运动
分子分裂成原子
分子很小
分子的大小发生变化
某煤矿七月份产煤2.4万吨是六月份的2倍五月份比六月份多产煤0.9万吨五月份产煤吨．
若某工厂六月份的产值比五月份的产值增加10%七月份的产值比六月份的产值减少10%则五月份的产值62
与七月份的产值相等
比七月份的产值多1/100
比七月份的产值多1/99
比七月份的产值少1/100
六月份用电量比五月份节约12%是把看作1六月份用电量是五月份的%．
春暖花开季节人们站在紫丁香树旁常闻到怡人的香味这一现象说明
分子很大
分子分裂成原子
分子在不停地运动
分子之间有空隙
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下列生活现象中发生化学变化的是
实验室有一瓶标签残缺的溶液它可能是硫酸钠碳酸钠和氯化钠溶液中的一种．龙龙开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别．实验步骤实验现象实验结论龙龙①取少量待测溶液于试管中向其中滴入几滴溶液②向步骤①的试管中滴入适量稀盐酸①产生白色沉淀②白色沉淀不消失待测溶液是硫酸钠溶液开开①取少量待测溶液于试管中向其中加入适量稀硫酸②向步骤①的试管中滴入适量氯化钡溶液①无明显现象②产生白色沉淀待测溶液是硫酸钠溶液根据上表回答问题1龙龙同学滴加的试剂可能是溶液写出一种即可．2龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷理由是．
一同学取来某品牌的钾肥主要成分硫酸钾还含少量的氯化钾共200克投入到908克的氯化钡溶液中恰好完全反应．经过滤后得到硫酸钡沉淀233克和氯化钾的不饱和溶液．请帮他计算注明K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl 1硫酸钾中钾硫氧的原子个数比是氯化钾的相对分子质量是． 2200克该品牌的钾肥中硫酸钾的质量是多少 3反应后所得氯化钾不饱和溶液中溶质的质量分数是多少
如图是AB两种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质如图即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．1为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中溶液由无色变成色2利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质请写出该化学反应的方程式．
某气体由氢气一氧化碳水蒸气中的一种或几种组成．把该气体依次通过下列装置后测得装有浓硫酸的装置质量增加装有氢氧化钠溶液的装置质量不变．1该气体中一定不存在．2若实验中观察到现象就可证明原气体中存在氢气．
从自然界中获得的粗盐含有较多的杂质需要精制．为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质设计了如图ABC三个步骤．1B步骤称为．2C步骤中当蒸发皿内出现较多固体时应该填字母．A移去酒精灯停止搅拌B移去酒精灯用玻璃棒继续搅拌C继续加热蒸干水分再移去酒精灯．
一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝并使玻璃棒保持水平如图．用酒精灯给铜丝加热数分钟停止加热后冷却发现玻璃棒左端下降．1用化学方程式表示左端下降的原因．2将玻璃棒连同细绳取下铜丝端浸入稀硫酸充分反应后取出洗涤干燥再重新吊起细绳系在玻璃棒的位置不变玻璃棒选填能或不能再次保持水平．
有限的元素可组成种类繁多的物质甲乙丙丁戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成．元素名称氢氧氯锰铁元素符号HOClMnFe1甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙丙与生命活动息息相关．甲溶液中的溶质是用化学式表示．2为了进一步探究物质间的相互反应小明进行了如下实验①将固体丁放入过量戊溶液中得到浅绿色溶液和无色气体．②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液生成氯化铁和水则该反应的反应物是．
为区别稀盐酸和稀硫酸小强同学设计如图所示的实验方案在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸向同组的两支试管各滴加同种试剂．其中能达到实验目的是
小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢．据悉该地区的水垢中除了碳酸钙外无其它盐类．他想探究还有没有其它物质于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验1取2.5g水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应已知CaCO3CaO+CO2↑产生的气体依次通过BC装置实验后发现C装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g．①写出C装置中发现的化学反应方程式②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气这是利用了浓硫酸的性．③该水垢所含碳酸钙的质量分数为．2按图乙所示的方法来实验结果发现澄清石灰水没有变浑浊原因是．
如图所示是甲乙两种物质的溶解度曲线．将t2℃时等质量的甲乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时
二氧化硫是形成酸雨的主要气体是空气污染指数中一项重要监测项目．二氧化硫中硫元素的化合价为价硫元素的质量分数为．
下列关于溶液的说法正确的是
身边处处有科学科学与我们的生产生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断下列做法合理的是
实验时学习科学的基本方法．下列实验无法得到相应结论的是
请阅读下面的文章并据此回答问题科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时采用的研究途径之一是研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系．1有种方法是测量浅海贝类化石中硼钙元素含量的比例．因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关．将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系．海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是．请在下列坐标图中标出坐标轴的含义并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度用海水pH表示海水略呈弱碱性的影响关系．2科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系．如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少．从植物对环境的适应性考虑造成这种变化的可能原因是请写出两种．3在生物圈中你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是请写出两点．
配制硝酸钾溶液时得到下表数据根据表中数据分析不正确的是序号温度/℃水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克①2810414②2810614③6010818
C3N4是一种新型材料它的硬度比金刚石还大可用切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4则N元素的化合价是
探究1碳酸氢钠NaHCO3俗名小苏打常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热发现有气泡同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究． 【提出问题】这白色固体是什么 【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水二氧化碳和一种常见的固体． 【提出猜想】 猜想1白色固体是碳酸钠 猜想2白色固体是氢氧化钠 猜想3白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物 【实验探究】 兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行了如下实验请填写下表 实验方案 实验现象 结论 步骤一取少量反应后的固体产物溶于水加入过量的中性氯化钙溶液过滤． 产生白色沉淀 猜想1成立 步骤二取滤液少许往滤液中滴入① ② 【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③． 探究2某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中实验并非如想象的有红色铜析出而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究． 【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应 【查阅资料】钠是非常活泼的金属能与水发生剧烈反应并放出气体生成的溶液显碱性 【提出猜想】 猜想1钠先与水反应生成氢气和某碱溶液某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀 猜想2钠先与水反应生成某气体和某碱溶液某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀 【实验探究】 实验一同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中点燃生成的气体听到“噗”的一声后燃烧起来 实验二在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液发现有蓝色沉淀． 【实验总结】 ①两个猜想中的“某碱”是猜想2中生成的气体是 ②水与金属钠反应的化学方程式． ③请你判断猜想成立．
氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水．加热氯化铵NH4Cl和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气同时生成氯化钙和水．回答下列问题1实验室制取氨气的化学方程式为最好选用下图选填装置ABCD气体发生装置制取氨气2欲制得氨气氨气溶于水且能避免倒吸最好在其发生装置后连接下图装置．选填E或F．
2013年4月用我国自主研发的1号生物航空煤油的飞机首次试飞成功．生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料采用自主研发的加氢技术催化剂体系和工艺技术生产．我国正积极研发餐饮废油地沟油和海藻加工生产生物航空煤油的技术．下列有关说法中．错误的是
有一天某学习小组进行野炊活动．所带的物品如下表1在讨论中餐食谱时他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求因为食物中缺少了．2到了目的地同学们发现忘了给装食盐和碱面只要成分是碳酸钠的瓶子做标记．可用所带物品来鉴别．3野炊活动中有一同学被蜜蜂意外蛰伤蜜蜂毒液呈酸性其他同学马上利用肥皂水为其涂抹于患处结果症状大大减轻这是因为肥皂水呈性．4野炊回来后小科从资料中获悉某品牌酱油每100ml中铁营养剂的标准添加量是0.2g．铁营养几中铁元素质量分数为12.5%．由此可计算一瓶448ml该品牌酱油中所含的铁元素相当于多少克硫酸亚铁中所含的铁元素质量如果这些硫酸亚铁是通过铁和稀硫酸反应制得则需要9.8%的稀硫酸质量多少
关于科学符号中数字2的含义下列解释错误的是
过度使用氮肥是造成土壤和水体污染的一个重要原因．硝酸铵NH4NO3是一种常用的氮肥其中氮元素的化合价是
定义科学概念可以使科学知识由无序变得有序使科学知识形成体系．下列科学概念定义正确的是
1元素周期表是化学学习和研究的重要工具．下图是元素周期表的一部分． 1H 1.008 2He 4.003 3Li 6.941 4Be 9.012 5B 10.81 6C 12.01 7N 14.01 8O 16.00 9F 19.00 10Ne 20.18 11Na 22.99 12Mg 24.31 13Al 26.98 14Si 28.09 15P 30.97 16S 32.06 17Cl 35.45 18Ar 39.95 ①从表中查出硅Si元素的相对原子质量为 ②氩原子的质子数是 ③表中硫原子核外有个电子层最外层有个电子． 2在化学反应中反应物中某元素的化合价在反应后如果增加则该物质是还原剂如果是减少的则该物质是氧化剂．请判断反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu中还原剂是氧化剂是． 3写出下列反应的化学方程式 ①生石灰与水反应 ②实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的反应 ③酒精在空气中燃烧的反应．
在实验课中各小组作了如下实验实验编号1234实验操作实验后同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜硫酸锌硫酸亚铁应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后他设计了如图所示的实验并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．则固体C是操作③的名称是实验中所加的过量金属粉末是．
实验室有一瓶标签残缺如图的试剂．实验员告诉小明这瓶试剂可能是氢氧化钠氯化钠硫酸钠碳酸钠溶液中的一种．为确定试剂成分小明进行如下实验步骤实验操作实验现象①取5毫升试剂于A试管中滴入几滴无色酚酞试液无色酚酞试液②另取5毫升试剂于B试管中滴入几滴氯化钡溶液溶液中出现白色沉淀1根据步骤①现象小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液．小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是无色酚酞试液．2由步骤②可确定该试剂为溶液．
下列变化中属于化学变化的是
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