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探究（1）：碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究． 【提出问题】这白色固体是什么...
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教案备课库《2013年广西百色市中考化学试卷》真题及答案
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小苏打常作为治疗胃酸过多的药剂某小苏打中混有少量碳酸钠为测定样品中碳酸氢钠的质量分数取3.0g样品加
钡餐硫酸钡BaSO4
干冰：二氧化硫：SO2
纯碱：碳酸钠：NaCO3
石膏：碳酸钙：CaCO3
小苏打：碳酸氢钠：NaHCO3
食粉又称小苏打学名是常用的化学膨松原料
碳酸钠
碳酸氢钠
碳酸氢铵
矾碱盐
碳酸氢钠NaHCO3俗称小苏打常用于食品和医药工业某化学兴趣小组的同学欲对碳酸氢钠的性质进行探究实验
碳酸氢钠又叫做小苏打
家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠苏打和碳酸氢钠小苏打碳酸氢钠不稳定在潮湿空气中缓慢分解受热至65℃以
碳酸钠Na2CO3俗称苏打碳酸氢钠NaHCO3俗称小苏打两种盐的水溶液均显碱性均能与盐酸反应生成氯化
食品加工厂在制作馒头等面食时经常会用到食用小苏打与工业制取碳酸氢钠不同食用小苏打是由纯碱溶液和二氧化
下列物质名称俗名与化学式完全对应的是
乙 醇 酒 精 CH
3
OH
碳酸氢钠 小苏打 NaHCO
3
氧化钙 熟石灰 CaO
氢氧化钠 纯 碱 NaOH
小苏打是的学名
泡打粉
碳酸氢氨
碳酸氢钠
纯碱
下列各物质的名称俗名化学式表示同一物质的是
氧化钙 熟石灰 CaO
碳酸氢钠 小苏打 NaHCO
3
乙醇 酒精 C
2
H
4
O
2
碳酸铵 碳铵 (NH
4
)
2
CO
3
食品加工厂在制作馒头等面食时经常会用到食用小苏打与工业制取碳酸氢钠不同食用小苏打是由纯碱溶液和二氧化
某校化学兴趣小组对苏打Na2CO3和小苏打NaHCO3在生活中具有何作用如何鉴别苏打和小苏打进行了如
下列各物质的名称俗名化学式表示同一物质的是
乙醇 酒精C.
2
H.
4
O.
2
碳酸铵 碳铵 ( NH
4
)
2
CO
3
氧化钙 熟石灰 CaO
碳酸氢钠 小苏打 NaHCO
3
患鹅口疮可用1%碳酸氢钠小苏打溶液清洁口腔
碳酸氢钠又叫小苏打
碳酸氢钠的俗名是
小苏打
苛性钠
烧碱
纯碱
小苏打是的学名
泡打粉
碳酸氢钠
碳酸氢钠
纯碱
小苏打常用作治疗胃酸过多的药剂某小苏打中混有少量碳酸钠为测定样品中碳酸氢钠的质量分数取3.0g样品加
在食品加工中运用较广的化学膨松剂是碳酸氢钠发酵粉等
食碱
碳酸氢氨
酵母
小苏打
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汽车的下列各组件中没有使用合成材料的是
如图是一盏废旧台灯某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验．1小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀原因是铁与空气中的等发生了化学反应．2小红发现铝箔反光片呈银白色无锈迹原因是铝表面有一层致密的氧化膜生成该氧化膜的化学方程式为．3铁铝铜的金属活动性由强到弱的顺序为．为了验证三者的金属活动性顺序小志从实验室领来氯化铝溶液硫酸铜溶液并利用台灯提供的一种金属进行实验即达到了实验目的．实验中发生反应的化学方程式为．
下列图象正确的是
下列属于化学变化的是
下列物质受热分解时没有氧气生成的是
李兴同学将BaCl2溶液与H2SO4溶液混合得到一种浊液该反应的化学方程式为．李兴又将浊液过滤并探究滤液的成分．【提出猜想】猜想1滤液里的溶质只有HCl猜想2滤液里的溶质有HCl和H2SO4猜想3滤液里的溶质有HCl和．【设计验证实验】操作I滤液验证猜想2操作II滤液验证猜想3其中操作不能达到实验目的应该将药品更换成填序号．A．AgNO3溶液B．BaCl2溶液C．NaHCO3固体D．金属铝．
下列化学符号中数字2所表示的意义．将其序号填在相应的横线上①N2②Fe2+③2SO3④SO41表示分子个数的是2表示一个离子所带电荷的是．3表示元素化合价的是4表示一个分子中所含原子个数的是．
在学习盐的化学性质时老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题．【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性氯化钠氯化钡溶液显中性．请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式．【提出猜想】猜想1滤液中溶质是NaCl猜想2滤液中溶质是NaCl和填化学式的混合物猜想3滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物．【实验探究】1取少量滤液于试管中滴加2～3滴无色酚酞试液振荡无明显现象．同学们认为猜想不成立．2另取少量滤液于另一支试管中滴加碳酸钠溶液若有填实验现象证明猜想2成立．【问题讨论】1甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学填能或不能达到实验目的．2乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学填能或不能达到实验目的．理由是．
ABC三个集气瓶中只盛有氧气空气二氧化碳中的某一种气体分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷．1若A瓶中是二氧化碳则燃着的蜡烛会立即．2B瓶中的蜡烛突然十分明亮则B瓶中的气体是．一段时间后该蜡烛渐渐熄灭其原因可能有填序号．①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛着火点改变3C瓶倒扣住白磷时出现的现象是发生反应的化学方程式为．
化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．1请你在编号②③处各填入一种物质．②是③是2根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性质．3若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式反应类型是．
某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应．测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图假设镁条中除表面含有氧化镁外没有其它杂质．1当稀硫酸的质量为70g产生的氢气的质量为g．2用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时为什么不产生氢气．3计算镁条中镁元素的质量分数写出计算过程．
2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震．全国人民众志成城抗震救灾．1由全国各地捐赠的纯净水矿泉水等源源不断地运往灾区．其中填纯净水或矿泉水更有利于灾区人民的身体健康水填属于或不属于六大类营养素之一．2地震中原有的水源被破坏新水源需检测和处理后才能饮用．我国规定水质必须在感官指标化学指标病理学指标等方面达标才能成为饮用水①感官指标水应澄清透明．为达到此要求可以加入明矾使杂质沉降然后通过填操作名称而实现．②化学指标含有水的pH和硬度两项．甲同学先用蒸馏水润湿pH试纸然后再测定液体的PH．乙同学认为这种测定液体PH的方法不一定会造成误差．请问在什么情况下不会造成误差．生活中区分硬水和软水最简便的方法是用区分．③病理学指标对细菌的含量有严格的限制．可以通过操作既能杀菌又能得到几乎纯净的水．
钓鱼岛及附近海域蕴藏有大量石油和天然气下列关于石油和天然气的叙述错误的是
某小组为了验证复分解反应发生的条件选用了下列部分药品进行实验．①氢氧化钠溶液②硫酸铜溶液③稀盐酸④硝酸钾溶液1为了验证有水生成的复分解反应能发生某同学选择了①和③．你认为除上述四种药品外还需增加的一种试剂是．2选择填序号两种物质进行实验能验证有沉淀生成的复分解反应能发生其化学方程式为．3下列反应中能验证有气体生成的复分解反应发生的是填序号．A．锌与稀硫酸反应B．天然气燃烧C．石灰石与稀盐酸反应D．过氧化氢分解
大树菠萝是湛江特产它是世界上最重的水果．切开大树菠萝闻到阵阵果香原因是
某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律．1同学们先按图1的方式实验将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为．该实验中大家进行了两次称量有四个小组得到下列数据其中有问题的两组数据是填序号．2同学们又按照图2的方式实验当天平平衡后挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸最终天平的状态是填序号．A．左盘高B．右盘高C．保持平衡该实验中通过化学反应新生成了的物质有填序号．A．HC1B．CO2C．Na2CO3D．NaOH．
化学变化多姿多彩美丽如花．如图中甲乙丙X分别是Fe2O3CCO盐酸中的某一种甲乙丙均能与X发生化学反应则X是
下列家庭小实验不能成功的是
如图所示将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中管口系牢小气球将2个支管同时伸入相同深度的热水中．1能燃烧的是填ab或c处该处燃着的磷会很快熄灭原因可能是填序号．A．温度降低B．氧气耗尽C．管内产生了二氧化碳气体2管口的小气球可以防止填化学式进入空气从而使该实验绿色化．
N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员．1N2O中氮元素的化合价是NO2中氮元素的质量分数是．2常温下N2O是无色气体NO2是红棕色气体以上描述了两种物质的填物理或化学性质．3工业生产中用N2O与氨基化钾KNH2反应制备叠氮化钾KN3其化学方程式为N2O+2KNH2═KN3+KOH+X则X的化学式为．
人的生存离不开空气．如图为空气成分示意图其中R指的是
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称．a是b是．2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前要先把玻璃管口然后稍稍用力旋转将其插入．3实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填字母代号下同．若要收集较纯的氧气可选用的装置是．4①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气化学方程式为．若选用C做发生装置你认为选用装置C的优点是．②也可以将注射器连接到装置B的导管口处用来．
温室效应有功有过产生温室效应的主要气体是CO2下列有关认识错误的是
水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们对水有了一些新的认识．1知道了水的微观结构．构成水的粒子可表示为填序号．2了解了水的宏观组成．水中氢元素的质量分数是．3认识了水的化学性质．写出下列化学反应方程式①水中通直流电②水与生石灰反应．
以下实验操作中不易发生安全事故的是
厨房里的下列操作中发生了化学变化的是
如图是某元素的原子结构示意图下列说法正确的是
制作下列仪器时要用到合成材料的是
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