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《师说》“人非生而知之者”的下一句是( )
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音乐教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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填空6分1清代小说家①在儒林外史中塑造了严监生这个吝啬鬼形象法国批判现实主义文学大师②在他的名著欧也
下列各项中之的意义和用法不同的一项是【】
侵之愈急。
子孙视之不甚惜。
人非生而知之者,孰能无惑?
可以知之矣。
根据材料回答问题 材料一孔子说生而知之者上也学而知之者次也困而学之又其次也困而不学民斯为下
以知求行
生而知之
天赋和生而知
以行求知
补写出下列名篇名句中的空缺部分两题任选一题5分1一夫作难而七庙隳贾谊过秦论2古之学者必有师人非生而知
孔子曰学而时习之不亦说乎!又说生而知之者上也学而知之者次也荀子劝学中的中心论点继承了孔子前一句劝学的
选出下列各句加点字用法与例句相同的一项例夫如是则四方之民襁负其子而至矣
敏于事而慎于言
就有道而正焉
我非生而知之者
夫子焉不学?而亦何常师之有
师者人非生而知之者
与非难的非意义相同的一项是
人非生而知之者
非刘豫州莫可以当曹操者
世人非之,一时间恶评如潮
觉今是而昨非
根据材料回答问题 材料一孔子说生而知之者上也学而知之者次也困而学之又其次也困而不学民斯为下
天生就知道
以行求知
生而知之
天赋和后天努力得来
人非生而知之者孰能无惑韩愈师说
下列句子含有通假字的一项是
今其智乃反不能及
余嘉其能行古道
师者,所以传道受业解惑也
人非生而知之者,孰能无惑
选出与例句句式相同的一句例固一世之雄也
积土成山
然后知是山之特立
人非生而知之者
不拘于时
按照对人的分类我们大部分的人是属于哪一类的
生而知之
学而知之
困而知之
迫而知之
下列句子中的之的用法和意义解说有误的一项是
人非生而知之者,孰能无惑。《师说》(代词 代人、代物、代事 他(们)、它(们))
之二虫又何知?《逍遥游》(那样的)
奚以之九万里而南为?《逍遥游》(动词 往,到……去)
顷之,执一象笏至。《项脊轩志》(音节助词 形容词、副词尾 不译)
人非生而知之者韩愈师说
【孰】下列各选项中错误的一项是
人非生而知之者,孰能无惑?(《师说》)(谁)
孰与君少长?(《鸿门宴》)(与……比,哪一个……)
尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)(怎)
陆子名羽,字鸿渐,或云字羽,名鸿渐,未知孰是。(《陆文学自传》)(哪一个)
根据提示在横线上写出原文2分孔子曰学而时习之不亦说乎!又说生而知之者上也学而知之者次也荀子在劝学中说
补写下列名句名篇中的空缺韩愈师说*古之学者必有师人非生而知之者孰能无惑终不解矣*是故无贵无贱道之所存
16补写出下列句子的空缺部分1白居易琵琶行中————————————这两句运用侧面烘托的手法突出表现
人非生而知之者__________________
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