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哈佛大学加德纳教授针对传统的一元化智能理论，首次提出了多元化教材开发理论。

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1955.0 1966.0 1977.0 1988.0

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一体化集成化多元化一元化

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多层次和多元化单一层次和多元化多层次和一元化单一层次和一元化

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具有宣传比较经济的特点

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一元化，多元化指令性，指导性传统，现代个体本位，社会本位

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