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在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是()

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卫生宣传  健康促进  健康教育  大众传播  人际传播  
强调认知因素也强调行为因素  强调可观察到的行为  强调认知因素  强调阶段性  强调整体性  
护理专业的整体性  护理的整体性  人的整体性  环境的整体性  健康的整体性  
护理专业的整体性  护理的整体性  人的整体性  环境的整体性  健康的整体性  
单向传播模式  双向传播模式  互动传播模式  整体互动模式  
健康传播传递的是健康信息,健康信息泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式  健康传播是以社区人群为中心,力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为,使之向有利于健康方向转化的目的  健康传播的过程具有单一性  健康传播对传播者没有特殊素质要求  健康传播不具有明确的目的性  
护理专业的整体性  护理的整体性  人的整体性  环境的整体性  健康的整体性  
以信息为基础,把各种传播现象都看作是具体信息  以传播主体为终点,以便获得系统的整体性的性能和知识  对传播系统中的各种传播要求进行具体的分析研究  建立一个媒介的指令系统  

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