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材料: 教师在“绿叶在光下制造有机物”一节内容教学时,由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色,所以学生能很容易的根据叶片颜色的变化而得出结论。在这里有的学生的实验现象不太明显,教师要...
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教师职业技能考试《案例分析题》真题及答案
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绿叶在光下制造有机物的实验操作正确的顺序是①隔水加热脱去叶绿素②把天竺葵放在光下照射③遮光处理④清水
⑤③②⑥①④⑦④⑧
⑤③④⑦④②⑥①⑧
⑤③②④⑦④⑥①⑧
⑤③⑦④⑧②⑥①④
在绿叶在光下制造有机物的实验中叶片见光部分产生了淀粉被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉这说明绿色植物制造有
水
光
氧气
土壤
在绿叶在光下制造有机物的实验中叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色说明绿叶在光下制造的有机物主要是
维生素
淀粉
蛋白质
脂肪
绿叶在光下制造有机物的实验中先把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜的目的是
请将实验绿叶在光下制造有机物中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来
如图是某实验小组在做绿叶在光下制造有机物的实验其正确的步骤为
①②③④⑤⑥
②①③⑤⑥④
③①②⑥④⑤
①③②⑥⑤④
下图为绿叶在光下制造有机物实验的处理及结果示意图对此分析错误的是
说明叶片制造的有机物是淀粉
说明叶片制造有机物需要光
说明叶片进行光合作用放出了氧气
对叶片进行部分遮光的目的是进行对照
探究绿叶在光下制造有机物的实验中①把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮
绿叶在光下制造有机物的实验中叶片的见光部分滴加碘液变成了蓝色这说明绿叶在光下制造的有机物主要是
蛋白质
脂肪
纤维素
淀粉
材料 教师在绿叶在光下制造有机物一节内容教学时由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝
阅读以下材料回答问题 材料 绿色植物通过光合作用制造有机物 提出问题 1绿叶在
材料 绿色楹物通过光合作用制造有机物 提出问题 1绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 2光是绿
绿叶在光下制造有机物的实验过程将天竺葵放在__中一昼夜的目的是
将绿叶中的有机物清除干净
使绿叶将淀粉消耗运走
为了使实验的效果更明显
以免留有叶绿素,水和二氧化碳
绿叶在光下制造有机物的实验操作的正确顺序是①隔水加热脱去叶绿素②把天竺葵放在光下照射③遮光处理④清水
⑤③②⑥①④⑦④⑧
⑤③④⑦④②⑥①⑧
⑤③②④⑦④⑥①⑧
⑤③⑦④⑧②⑥①④
在绿叶在光下制造有机物的实验中把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜的目的是
消耗叶片中的水分
消耗叶片中的有机物
消耗叶片中的叶绿素
消耗叶片中的无机盐
材料 绿色楹物通过光合作用制造有机物 提出问题 1绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉
在绿叶在光下制造有机物的实验中把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜的目的是
消耗叶片中的水分
消耗叶片中的有机物
消耗叶片中的叶绿素
消耗叶片中的无机盐
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在一个远离大陆且交通不便的海岛上居民中有66%为甲种遗传病基因为Aa致病基因携带者岛上某家族系谱中除患甲病外还患有乙病基因为Bb两种病中有一种为血友病请据图5回答问题 我国婚姻法禁止近亲结婚若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配则其孩子中只患甲病的概率为只患乙病的概率为只患一种病的概率为同时患有两种病的概率为
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