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提出“学习风格”概念的学者是( )。
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教师职业技能考试《单项选择》真题及答案
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提出附带学习概念的学者是
杜威
克伯屈
杰克逊
阿普尔
有学者从结构功能主义理论出发重新定义了功能的概念并提出了与功能相对的功能失调概念这个学者是
默顿
赖特
麦奎尔
加纳姆
美国学者彼得·圣吉在1990年出版的第五项修炼一书中首次系统地提出的全新概念是
学习型社会
学习型组织
学习型企业
学习型国家
安全文化的概念是我国安全管理的学者最早提出来的.
首次系统地提出了全新的学习型组织概念的学者是
格林纳
巴纳德
韦伯
彼得·圣吉
学生积极主动地进行辨别对概念的规则提出假设检验假设直至发现概念的本质属性这属于哪种概念学习方式
概念形成
概念同化
上位学习
类属学习
生活风格这一心理学概念是提出来的
最早提出学校文化这一概念的是美国学者泰勒
教学前期分析Front-EndAnalysis的概念最早是由美国学者哈里斯J.Harless1968
学习需要分析。
学习内容分析。
学习者特征分析。
评价策略。
提出学习风格概念的学者是
奥苏贝尔
加涅
布鲁纳
塞伦
丝绸之路这一概念最早由德国学者提出海上丝绸之路由中国学者 最先使用
塞伦是首先提出学习风格概念的学者
自我效能感是美国学者于1977年提出的一个概念
提出学习风格概念的学者是
奥苏伯尔
加涅
布鲁纳
赛伦
最早提出把关人概念的学者是
最早提出医学社会学概念的学者是
首次提出隐性课程这一概念的教育学者是克伯屈
档案学者菲利普-布鲁克斯最早提出了文件生命周期概念
首先提出接近权概念的是
日本学者
美国学者
英国学者
中国学者
最早提出城市生态学概念的人是英国学者帕克
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学生的学习内容有
简述良好态度与品德的培养方法
合理编排教学内容的标准就是使教材达到
学习直角三角形是一种特殊的三角形这种学习属于
的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用
以下不属于PQ4R阅读策略的是
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是
研究表明学习的熟练程度达到%记忆效果最好
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强调学习的主动性和认知结构的重要性主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解
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论述学习策略的分类
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有人记忆马克思的生日1818年5月5日时联想为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭这是使用了
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教师如何使操作原型成功地内化成心智技能
关于遗忘的理论解释有
回避条件作用与逃避条件作用都是______的条件作用类型
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