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为什么要实施素质教育?

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应试教育重分数,素质教育重能力  应试教育鼓励单一发展,素质教育重全面发展  应试教育禁锢学生创造力,素质教育鼓励创新  应试教育导致学生知识狭隘  
素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”  素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生  素质教育为了提高国民素质,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征,容易形成模式内化、拒绝内化等偏差  “应试教育”是“考什么,教什么,练什么”,一切围绕考试转  

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