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()是口才方面训练的基本方法。

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视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练  知觉、动手操作和手眼协调方面的训练  多种感官按看、听、触觉等挨次逐一参加的训练  多种感官逐一相加的训练。  
把政治工作与训练结合起来进行  把政治工作贯穿于训练的全过程  把政治工作渗透到训练的各个方面  在讲清道理的同时解决实际问题  充分依靠和发动群众做政治工作。  
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练  知觉、动手操作和手眼协调方面的训练  多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练  多种感官逐一相加的训练。  
加强心理素质方面的训练  加强应急思维反应方面的训练  加强临危处置方法方面的训练  掌握火灾的预防措施和发展规律  制定火灾和应急处置预案  
采用综合措施,包括医疗、教育、职业、社会和工程等方面的措施  以残疾者和患者的功能障碍为核心  应用临床医学的方法为康复服务  强调功能训练、再训练  以提高生活质量、回归社会为最终目标  
重复训练法  间歇训练法  拉伸法  变换训练法  
加强心理素质方面的训练  加强应急思维反应方面的训练  加强临危处置方法方面的训练  掌握火灾的预防措施和发展规律  制定火灾和应急处置预案  
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练  知觉、动手操作和手眼协调方面的训练  多种感官按看、听、触觉等顺序逐个参与的训练  多种感官逐个相加的训练。  
基本体能的训练  基本姿势的训练  基本耐力的训练  基本臂力的训练  
身体训练  技术训练  战术训练  心理准备与训练