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“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”从文化对人的影响的角度看,下列说法体现的道理与这句话一致的是()。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑
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中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
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蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑反映了对人的发展有重要影响的是
环境
遗传
教育
主观努力
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自
《魏书》
《劝学》
《孟子》
《荀子》
荀子曰蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑从文化对人的影响的角度看下列说法中与之体现的道理是一样的是
孟母三迁
郑人买履
东施效颦
程门立雪
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子 劝学
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑反映了对人的发展有重要影响的是
环境
遗传
教育
主观努力
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子论述了环境与教育对儿童心理发展的作用
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑反映了对人的发展起影响作用
教育
环境
遗传
主观努力
我国古代思想家教育家荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑说明对人的发展起重要影响作用的因素是
遗传
环境
教育
文化
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自
《魏书》
《史记》
《劝学》
《后汉书》
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依据义务教育音乐课程标准2011年版的理念分析下面课例并进行点评采茶舞曲教学目标1.通过道茶品茶咏茶三个步骤让学生初步了解中国茶文化通过聆听茶歌体会民歌中山歌小调的特点及地域性2.通过用方言对歌曲采茶舞曲的重新演绎让学生了解方言对民歌风格形成的作用提高其演唱兴趣3.感受江南民歌艺术的魅力以唤起学生热爱生活的激情教学用具1.教室的布置茶座式2.茶具3.多媒体设备教学过程一导入先播放一段电影片段请学生分析一下所播放的电影片段的片名是什么片中人物在做什么播放电影刘三姐姑娘们茶山采茶对歌片段通过片段可以看到一片茶山人们在一边采茶一边唱着茶歌其中都离不了一个茶字这也正是今天要聊的话题二道茶中国是茶的故乡说到中国人与茶的渊源不得不提到神农尝百草的故事几千年前神农尝百草遇七十二毒得茶以解之神农尝百草无意品出了茶的妙趣从此中国人与喝茶结下了不解之缘下面就来瞧一下北京人爱喝的是什么茶播放前门情思大碗茶师简介北京大碗荼及风土人情并引出下面的问题我国各地有哪些名茶学生先列举最后教师总结并将代表性的名茶列举如安溪的铁guān yīn 武夷山的大红袍黄山毛尖等并顺带解说大红袍的来历与特点从而可以看出不同地域所产的茶是不同的三品茶师为学生进行茶道表演并提出问题整个茶道表演有哪些工序和步骤学生看完教师表演进行回答最后教师总结步骤如下1.备器候用2.倾茶3.浇水洁具4.投茶5.洗茶6.冲泡7.斟茶8.品茶9.斟二杯茶接下来找两位代表合作按照刚才的步骤要求进行茶道表演给教师品鉴四咏茶品味了这么甘醇的茶水之后该饮茶思源感受一下采茶的乐趣播放歌曲采荼舞曲播放完毕教师介绍歌曲劳作过程中为抒发情感减轻劳动强度最直接的一种表达方式就是唱山歌采茶相对来说体力消耗较轻所以歌唱起来旋律性较强多以赞美家乡及歌颂生活为主而且各产茶地都会流传自己的茶歌具有丰富的地方特色书本中采茶舞曲就是赞美西湖景美人美茶香的一首好歌这首采茶舞曲根据越剧现代戏雨前曲改编是用江浙一带的方言演唱揉进了越剧唱腔流畅而柔关富有浓郁的江南特色再次播放歌曲感受本曲方言特色以及歌曲风格最后请学生用本地方言来尝试演唱前四句对比一下方言对歌曲风格会出现什么样的变化五小结茶是中华民族最为崇尚的传统饮料也可谓是国饮今天我们通过道茶品茶咏茶这三个步骤不仅了解了丰富中国茶文化还感受到了中国民歌中茶的魅力正如我们的标题所说茶香阵阵歌不停我们应感激茶给我们生活所带来的乐趣我希望大家在今后的人生道路上细细品味生活的点点滴滴
1959年首演小提琴协奏曲梁山伯与祝英台获得极大成功的小提琴演奏家是
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