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一切社会都有的普遍现象 一种谋生的通用手段 在社会主义市场经济条件下仍然存在 资本家剥削劳动者的手段
教师对学生的训斥所造成的影响是终身的 教师对学生的赞扬所造成的影响是终身的 教师这种职业是令人尊重的 教师这种职业只不过是一种谋生的手段
把职业当作获得目标实现的手段 把职业当作获得的尊严的手段 把职业当作获得报酬的手段 把职业当作获得自我实现的手段
是一切社会都有的普遍现象 是一种谋生的通用手段 在社会主义市场条件下仍然存在 是资本家剥削劳动者的手段
职业化具有一定合理性,但它会束缚人的发展 职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观 职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路 职业化与全球职场语言和文化相抵触
职业化具有一定合理性;但它会束缚人的发展 职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观 职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的比由之路 职业化与全球职场语言和文化相抵触
职业化包含三个层次,其中居于核心地位的是职业化技能 职业化在观念意识方面的根本要求是确立自立,创新的价值取向 职业化是一种以履行职业责任为根本要求的自律性工作态度 职业化在劳动观上倡导劳动作为谋生手段的人性需求
它是社会关注的焦点 它是世界上最大规模的社会活动 它是一种谋生手段 它是一种社会职业 它是一项劳务活动