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是指测验项目的难易程度 在非能力测验中亦称难度水平的指标为难度 在非能力测验中称难度水平的指标为通俗性 以通过率表示难度,通过率越高,难度越大
能力测验分为成就测验和性向测验 人格测验中最常用的方式有:限定答案的客观式自陈量表和不限定答案的主观式投射测验 按同时施测人数多少可分为个别测验和团体测验 诊断性测验的目的在于对被试的能力水平、人格特征、知识水平等进行描述和评定
能力测量、学绩测验和人格测验 文字测验和非文字测验 构造性测验和非构造性测验 个体测验和团体测验
能力测验、人格测验、神经心理测验、评定量表、职业咨询测验 智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验 文字测验和非文字测验 个别测验和团体测验 常规测验和投射测验
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能力测验 学绩测验 人格测验 文字测验 非文字测验