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心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题 心理咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界 心理咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系 心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
容易减少求助者自我探索 使心理咨询师放弃应负责任 容易使求助者感到被冷落 妨碍心理咨询师做必要说明
求助者亲友所提供资料的可靠程度 求助者情绪体验在强度上是否夸张 倾听中能否找到心理问题的关键点 对会谈内容的真伪进行必要的鉴别
进行摄入性会谈 进行心理测验 整理临床资料 制定咨询方案
求助者主动提出的求助内容 心理咨询员在初诊接待中观察到的疑点 依据心理测评结果的初步分析发现问题 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标
心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解 求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解 心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解 心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧
求助者产生依赖 会谈陷入僵局 心理咨询师失态 会谈次数增加
求助者产生依赖 会谈陷入僵局 心理咨询师失态 会谈次数增加
心理咨询师对求助者的平等对待 心理咨询师对求助者不配合的包容 心理咨询师对求助者的一切,无条件地接纳 心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解
心理咨询师把自己摆在改造求助者的位置 心理咨询师将求助者视为依赖自己的人 心理咨询师将求助者视为有人权、有价值、有情感、有独立人格的人 心理咨询师认为自己的职业类似于医生
对求助者的心理问题缺乏基本理解 对求助者涉及的内容缺乏基本理解 咨询师没有掌握言语交流的技巧 咨询师青睐于使用言语来进行交流
双方共同商定的内容 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点 求助者家属提出的意见 上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标
双方的权利和义务 咨询中求助者所暴露的内容 心理咨询最终效果 咨询中与求助者的接触过程
求助者主动提出的求助内容 心理咨询师在初诊接待时观察到的疑点 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标 心理咨询师设定谈话范围
求助者家人提出的问题和要求 心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题 针对求助者多方面的内容进行谈话 依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
由心理咨询员控制 由求助者控制 由双方协商 上级心理咨询师指定
心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治 心理咨询师协助求助者解决心理问题 心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治 心理咨询师协助求助者分析心理问题
求助者家人提出的问题和要求 心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题 对求助者多方面的内容进行谈话 依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话