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在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流越长(即收益时间越长)，则一项人力资本投的净现值越可能为正 在其他条件相同的情况下，人力资本投资的成本越小，就会有越多的人愿意投资于人力资本 经济衰退来临，上大学的人就会减少 在其他条件相同的情况下，大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距越大，愿意投资于大学教育的人就越多
投资后收入增量越长，则人力资本投资的净现值越可能为正 人力资本投资越小，越多的人愿意投资于人力资本 大学毕业生与高中毕业生之间差距越大，愿意投资的人越多 大学毕业生与高中毕业生之间差距越大，愿意投资的人越少
人力资本投资的主体只能是个人及其家庭 企业对员工进行在职培训也属于人力资本投资的一种形式 人力资本投资具有当前投资，在未来获益的特点 义务教育也属于人力资本投资 人力资本投资活动具有谁投资、谁获益的特点
人力资本是活的资本 人力资本凝结于劳动者体内 人力资本是有形资本 人力资本内含一定经济关系
员工是人力资产的所有者 组织的人力资产一般不会流失 人力资本投资的最大获益者是组织 组织的人力资产与物质资产的特征相同 人力资产风险较低
人力资本与教育、培训等有关 各国人力资本的差异主要是后天造成的 人力资本既包括数量指标，也包括质量指标 人力资本与投资无关 人力资本比物质、货币等硬资本具有更大的增值空间
人力资本投资理论认为，所有的劳动者都是同质的 人力资本投资的成本发生在当前，收益产生在未来 人力资本投资的收益总是会超过成本 人力资本投资的方式包括正规学校教育、在职培训、劳动力流动等 无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说，人力资本投资都是越多越好
人力资本概念将人力即人的劳动能力储备视为一种资本 人力资本投资的重点在于它的利益导向性 人力资本投资研究的是通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动 人力资本投资可以被定义为任何就其本身来说是用来提高人的生产能力从而提高人在劳动力市场上的收益能力的初始性投资
人力资本是对人力资源开发性投资形成的结果 人力资源为一存量概念 人力资本兼有流量和存量的概念 人力资源理论是人力资本理论的基础
人力资本是活的资本 人力资本凝结于劳动者体内 人力资本是有形资本 人力资本内含一定经济关系
通过人力资本投资，可使劳动力供给质量得到提高 用人单位如果进行人力资本投资，就会获得较高的回报 投资的直接成本可以从以后的工作中收回，而机会成本则不能收回 从个人角度看，若自身投资的成本与收益比例相当时，就不会进行人力资本投资
人力资本投资理论认为，所有的劳动者都是同质的 人力资本投资的成本发生在当前，收益产生在未来 人力资本投资的收益总是会超过成本 无论是对于国家还是对于个人及其家庭来说，人力资本投资都是越多越好
人力资本是活的资本 人力资本凝结于劳动者体内 人力资本是隐形资本 人力资本内含一定经济关系
人力资本投资的利益发生在未来 人力资本投资的成本发生在未来 人力资本投资的利益发生在当前 人力资本投资的成本发生在当前
人力资本是由劳动力资本转化而来的 人力资本和劳动力资本是同一范畴 人力资本是凝结在人体中的能使价值增殖的知识、体力和技能的总和 人力资本是对知识资本的拓展
投资后收入增量流越长，人力资本投资的净现值越可能为正 投资后收益时间越长，人力资本投资的净现值越可能为正 人力资本投资越小，越多的人越愿意投资人力资本 大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距与大学投资无关
人力资本凝结于劳动者体内 人力资本是有形资本 人力资本是活的资本 人力资本内含一定的经济关系
投资后收入增量流越长，人力资本投资的净现值越可能为正 投资后收益时间越长，人力资本投资的净现值越可能为正 人力资本投资成本越小，越多的人越愿意投资人力资本 大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距与大学投资无关
通过人力资本投资，可使劳动力供给质量得到提高 用人单位如果进行人力资本投资，就会获得较高的回报 投资的直接成本可以从以后的工作中收回，而机会成本则不能收回 从个人角度看，自身投资的成本与收益比例相当时，就不会进行人力资本投资
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