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2010年4月__在出席“金砖四国”领导人第二次正式会晤时发表讲话指出,我们四国政治体制、发展方式、zōng jiāo 信仰、文化传统不尽相同,却能成为好朋友、好伙伴,这充分证明了不同社会制度可以相互包容,不同发展...
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高中政治《2012年 福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试 试卷 试题及答案 练习题(政治理)》真题及答案
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国家职能是指国家在政治统治和社会管理中的职责和功能下列政治现象中属于行使国家职能的有①2010年1月
①③
①④
②③
②④
4月15日金砖四国领导人第二次正式会晤在巴西首都巴西利亚举行__在__当前金砖四国合作既面临
政治互信
务实合作
机制建设
互利共赢
2009年6月16日金砖四国领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次正式会晤并发表了金砖四国领导人俄罗斯叶卡
巴西
美国
印度
日本
2009年6月16日中国俄罗斯印度金砖四国领导人会晤在俄罗斯叶卡捷琳堡举行中国____俄罗斯总
美国
澳大利亚
巴西
英国
中国俄罗斯印度金砖四国领导人会晤2009年6月16日在俄罗斯叶卡捷琳堡举行这是金砖四国领导人首次举行
巴西
阿根廷
土耳其
南非
______领导人第二次正式会晤于2010年4月15日在巴西首都巴西利亚举行中国____俄罗斯
2011年合肥检测2010年4月__在出席金砖四国领导人第二次正式会晤时发表讲话指出我们四国政治体
4月15日金砖四国领导人第二次正式会晤在巴西首都巴西利亚举行__在发表讲话时指出当前国际形势纷繁复
互利共赢的目标
民主公平的原则
相互尊重的方向
同舟共济的精神
2010年4月15日____出席在巴西首都巴西利亚举行的金砖四国领导人第二次会晤金砖四国是指
美国、中国、法国和俄罗斯
巴西、智利、秘鲁和阿根廷
巴西、俄罗斯、印度和中国
巴西、印度、中国和委内瑞拉
2011年合肥检测2010年4月__在出席金砖四国领导人第二次正式会晤时发表讲话指出我们四国政治体
2009年6月16日中国金砖四国领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行了正式会晤这是金砖四国领导人首次举行正式
俄罗斯、巴西和印度
俄罗斯、南非和印度
美国、俄罗斯和日本
美国、德国和日本
2010年4月15日金砖四国领导人第二次正式会晤在巴西首都巴西利亚举行______俄罗斯总统梅
中国的发展任重道远
中国的发展只能也必然是和平发展
中国的发展是开放共赢的发展
中国的发展是负责任的发展
2010年4月15日金砖四国领导人第二次正式会晤在举行中国____俄罗斯总统梅德韦杰夫巴西总统
巴西利亚
圣地亚哥
布宜诺斯艾利斯
苏克雷
2009年6月16日巴西俄罗斯印度金砖四国领导人会晤在俄罗斯叶卡捷琳堡举行这是金砖四国领导人首次举行
2010年4月__在出席金砖四国领导人第二次正式会晤时发表讲话指出我们四国政治体制发展方式zōng jiāo 信仰
金砖四国领导人第二次非正式会晤于2010年4月15日在巴西首都巴西利亚举行中国____出席金砖
中国、南非、俄罗斯和印度
巴西、俄罗斯、印度和中国
巴西、印度、英国和南非
法国、英国、印度和南非
根据下列材料和地图回答相关问题9分材料应巴西总统卢拉的邀请____于2010年4月15日-16日出
2009年6月16日首届金砖四国峰会召开____出席此次会晤是金砖四国领导人的首次正式会晤引起
印度
巴西
俄罗斯
韩国
2010年4月15日____在出席金砖四国领导人第二次正式会晤时发表讲话指出我们四国政治体制发展方
2009年6月金砖四国领导人在俄罗斯举行首次会晤2010年4月在巴西举行第二次 会晤金砖四国除俄罗斯
中国、伊朗
中国、南非
中国、印度
南非、印度
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和而不同与唯物辩证法原理相一致
江苏华西村是建设社会主义新农村的典型华西村发展的重要经验是吃透两头两头一致吃透两头就是吃透党和国家的大政方针政策吃透本地工作实际两头一致就是与__保持一致与老百姓保持一致这体现了①共性与个性的辩证统一②理论与实践的辩证统一③综合与分析的辩证统一④主次矛盾的辩证统一
2010年7月12日中______同中国国民党__吴伯雄举行会谈时强调两岸双方应当共同努力建立互信搁置争议求同存异共创双赢切实为两岸同胞谋福祉为台海地区谋和平开创两岸关系和平发展新局面求同存异的哲学涵义主要是
生活中和自己联系最多关系最密切的亲人和朋友往往也是同自己发生矛盾最多的人.这说明
下列各种说法包含矛盾观点的有①虚心使人进步骄傲使人落后②刻舟求剑③居安思危④夜郎自大⑤失败是成功之母
不能笼统地说股份制是公有还是私有关键看控股权掌握在谁手中国家和集体控股具有明显的公有性有利于扩大公有资本的支配范围增强公有制的主体作用这段话体现的哲理是
实现未来经济发展目标要更加注重提高自主创新能力着力突破制约经济社会发展的关键技术这给我们的哲学启示主要是①要培养创新精神和创新意识促进事物的发展②要注重矛盾的主要方面③抓重点集中力量解决主要矛盾④应坚持两分法全面的观点看问题
古人云殷忧启圣多难兴邦灾难使党经受考验更加伟大坚强灾难使人民经受考验更加团结爱国灾难也使民族性格得到磨砺更加坚韧不拔多难兴邦表明①矛盾双方相互渗透相互贯通②矛盾双方依据一定条件向对立面转化③量变是质变的必然结果④看问题必须坚持一分为二的观点
矛盾普遍性原理在方法论上的要求是①要承认矛盾的普遍性与客观性②要善于全面分析矛盾③要坚持两分法防止片面性④要敢于承认矛盾揭露矛盾⑤要坚持抓重点
为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年精神针对农村义务教育经费保障机制改革实施过程中出现的新情况和新问题2011年中央财政进一步调整完善保障机制有关政策加大投入力度提高保障水平国家的做法坚持了①一切从实际出发实事求是②一切以时间地点和条件为转移③用发展的观点看问题④具体问题具体分析
下列与到什么山唱什么歌蕴涵的哲理相同的是
矛盾的特殊性表现在①不同事物的矛盾具有不同的特点②同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点③事物矛盾的双方各有其特点④事事有矛盾时时有矛盾
传统高耗能产品面临挑战新能源产品将迎来新生但是老百姓对新能源产品的推广使用有一个渐进的认识过程所以要从试点示范到全面推广这说明了①矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的②新事物成长都有一个从被拒绝到被接纳的过程③事物发展的总方向是前进的上升的④认为联系无法真正独立于人的意志以外
材料一受居民收入的提高汽车成本降低政策效应的影响近年来汽车消费不断增长2011年上半年我国汽车销量为932.52万辆同比增长3.35%继续排名世界第一有十几款车型需要排队提车有的需要等半年才能提车人们在体会汽车文明带来的方便舒适快捷的同时交通拥堵等负面效应也日益明显材料二国外城市交通缓堵招数种种——纽约私车一律停郊外——华盛顿公交优先轿车分单双号入城——东京地铁至上——伦敦停车费抑制轿车上述材料体现了唯物辩证法的什么道理
勿以恶小而为之勿以善小而不为这句古训至今仍有深刻的现实意义这句话的哲学依据是①矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化②量变的积累可以引起质变③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化④事物发展是前进行与曲折性的统一
党的十七大报告指出提高自主创新能力建设创新型国家是国家发展战略的核心是提高综合国力的关键这说明
俗话说常在河边走哪有不湿脚这种说法①夸大了外因的作用②没有看到内因是事物变化发展的根本原因③夸大了内因的作用④看到外因有时对事物的变化发展起决定作用
经过近30年的改革和发展我国农业和农村经济的发展实现了历史性的跨越中国人民终于摆脱了农产品长期短缺的困扰圆了温饱梦但现阶段农业发展又面临农业基础薄弱增产不增收科技水平低等一系列新问题从根本上解决这些问题必须对农业和农村经济结构进行战略性调整把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来努力增加农民收入这是现阶段农业和农村经济发展的根本出路也是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务上述论述是如何坚持矛盾分析方法的
有人说童年是一场梦少年是一幅画青年是一首诗壮年是一部小说中年是一篇散文老年是一部哲学从哲学上看这句话表明
20世纪60年代美国总统肯尼迪问起危机这个词用汉语怎么解释有人说在汉语里危机由危险和机会两个词组成即危险意味着机会材料中对危机的解释说明
在实施中部崛起战略过程中国家批准武汉城市圈和长株潭城市群为全国两型社会建设综合配套改革试验区在搞好试点的基础上总结经验逐步向全国推广材料体现的哲理是
宋代的蒋捷有一首虞美人·听雨少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客舟中江阔云低断雁叫西风而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明这首诗蕴涵的哲理是
深处种菱浅种稻不深不浅种荷花是清代阮元吴兴杂诗中的名句这一名句给我们的哲学启示是
我国根据国内外形势的发展对货币政策进行调整2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的投资增长过快信贷投放过多外贸顺差过大等问题将货币政策由稳健改为从紧2008年下半年我国为应对金融危机开始实行适度宽松再到稳健的货币政策2010年12月10日中央经济工作会议确定2011年实施积极的财政政策和稳健的货币政策这意味着2009年2010年实施了两年的适度宽松的货币政策的退出结合材料从辩证法的角度说明我国运用和调整货币政策的哲学依据
讲话强调推进社会主义和谐社会建设要以保障和改善民生为重点着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题这体现了
回顾近200年间人类五次技术革命的经历可以发现无论是蒸汽机的出现铁路运河的大普及电力重工业的大发展还是集成电路技术信息技术的大跨越都是在大危机时期酝酿的这种转危为机提示我们①任何事物都存在矛盾双方的对立统一要用全面的观点看问题②看问题要分清主流与支流坚持两点论和重点论③价值观不同人们对同一事物的认识和评价就不同④矛盾对立的双方都是在一定条件下相互转化的
哲学上所讲的矛盾是指
国家重视重点工程的建设其理论依据之一是
什么是主要矛盾和次要矛盾主次矛盾的关系原理是什么这一原理的方法论的意义是什么
聪明的人在生活中既要学会选择也要学会放弃其实放弃也是一种艰难的选择这句话表明
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