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幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）

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依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的

行为习惯生活习惯学习习惯整体习惯

幼儿园谈话活动是一种的组织幼儿学习的专门的语言教育活动

有目的、无计划自发性有目的、有计划随机性

幼儿园教育活动强调的是幼儿是学习的主体

幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主要特征包括

有一定的凭借物有相对正式的语境旨在锻炼幼儿的独白语言提高幼儿学习书面语言的兴趣

幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及

幼儿园为家长工作、学习提供便利条件幼儿园为幼儿健康成长提供条件幼儿园为小学教育提供基础幼儿园是对幼儿进行照看

琪琪和表姐小薇差半岁同时上了幼儿园小班由于小薇的爸爸妈妈工作忙不久她被送到镇上的奶奶家小镇幼儿园的老

依据幼儿园工作规程下列说法正确的是

幼儿园的规模一般不超过500人入园幼儿只能由法定监护人接送幼儿一日活动的组织应当动静交替幼儿入园可进行健康检查和认知测查

幼儿园课程是指实现幼儿园教育目的的手段帮助幼儿获得有益的学习经验以促进其身心全面和谐发展的各种活动的

无民事行为能力人在幼儿园学校或者其他教育机构学习生活期间受到人身损害的幼儿园学校或者其他教育机构能

幼儿园一日活动的组织应动静交替注重幼儿的实践活动保证幼儿愉快的有益的活动

体育自由音乐学习

幼儿园的是有计划有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动

[幼儿园教师专业标准试行]规定幼儿园教师专业标准的基本理念是

师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

幼儿园的双重任务包括

教育幼儿形成良好的品格幼儿园对幼儿实施保育和教育幼儿园为家长工作、学习提供便利条件教育幼儿融入社会

在幼儿园中教师为一般幼儿提供有关星星月亮太阳的普通知识而为超常儿童提供有关自然科学的较复杂的系统知识

内容精深化加速学习加深学习内容新颖化

如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动注

幼儿园教育纲要科学领域规定全班幼儿必须学习的内容一般采用

集体活动小组活动个别活动家庭活动

是幼儿园的基本活动也是幼儿园课程的灵魂

运动生活游戏学习

豆豆和姐姐琦琦差半岁同时上了幼儿园小班由于豆豆的爸爸妈妈工作忙不久她被送到镇上的奶奶家小镇幼儿园的

幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中帮助幼儿学习倾听习得与别人交流的方式一般没有明确的目的和计划

幼儿园有利于幼儿园端正教育思想加快幼儿园教育改革进程

工作评价组织文化规范条例外出学习

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