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根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ） A．可燃物燃烧需要温度达到着火点 B．证明分子是在不断运动的 C．二氧化碳能溶于水且与水发...
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教案备课库《2014年天津市宝坻区中考化学二模试卷》真题及答案
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小华同学探究物体所受的浮力大小与哪些因素有关他用弹簧测力计在空气中测得一石块的重力为10牛如图7a所
用如图所示的装置做探究橡皮筋做的功和小车速度变化的关系的实验.1实验中需要用倾斜木板的方法平衡掉小车
如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是
红磷的量不足会影响实验结论
将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
装置不漏气是实验成功的重要因素之一
钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系
小金同学根据如图所示实验分析得出的结论中不正确的是
A
B
C
D
在探究电流与电压电阻关系的实验中1如图所示的电路未完成连接请你将电路连接完整用笔划线代替导线2实验数
小华同学为了探究物体浸在水中所受浮力的有关规律他将甲物体分别按如图5abc所示浸在水中接着他将乙物体
根据如图所示实验分析得出的结论中不正确的是
A
B
C
D
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系
甲的分析正确，乙的分析不正确
甲的分析不正确，乙的分析正确
甲和乙的分析都正确
甲和乙的分析都不正确
在探究两个共点力的合成实验中甲乙两个同学分别用两个力F1和F2进行实验甲同学经过如图甲所示的实验以后
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关
某同学通过实验研究影响浮力大小的因素做了如图所示的一系列实验1对比分析②③两次实验得出的结论是___
如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的是
红磷的量不足会影响实验结论
装置不漏气是实验成功的重要因素之一
将红磷改为铁丝也能得到正确的实验结论
钟罩内气体压强减小会导致水面上升
根据下图所示实验分析得出的结论中不正确的是
A
B
C
D
如图所示的四个实验中得出的结论不正确的是
A
B
C
D
小明探究影响浮力大小的因素的实验过程及有关数据如图所示已知ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/
在探究功与物体速度变化关系的实验中1在用图示装置做探究功与速度关系的实验时下列说法正确的是_____
对某无色溶液进行下列实验根据实验现象得出的结论中不正确的是
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量下列说法中不正确的是
红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
实验前一定要检验装置的气密性
此实验可以证明氧气约占空气体积的1/5
将红磷换成硫粉，瓶中的水换成浓氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论
小兰同学通过观察身边的一些现象如图所示一辆小车静止在长木板上给小车一个水平力F小车便沿力F的方向运
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请回答下列化学与人类生活相关的问题． 1下列服装主要用有机合成材料制成的是．填标号 A．羊毛衫B．涤纶连衣裙C．腈纶运动衣D．纯棉T恤 2自热米饭是一中快餐食品．请根据图12及表1信息回答下列问题 表1自然的营养成分 营养素 每份含量 蛋白质 29.6g 油脂 23.5g 糖类 104.7g 钠 814mg 钙 130mg ①由表1可知道自热米饭的营养素中主要负责提供能量的是图2中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔说明铝具有良好的． ②该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热生石灰与水反应的化学方程式为． 3良好的家居环境带来美好的生活．①房屋装修后可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛苯等有毒气体这是利用活性炭的性． ②图3所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开释放的粉末覆盖在燃烧物上同时放出不可燃烧气体使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是．填标号 A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点 4汽车是现代生活中常见的一种交通工具． ①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀起防锈原理是隔绝氧气和． ②CNG双燃料环保汽车已在社会推广使用这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式．
微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用．下列各组元素全部属于人体中的微量元素的是
1天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是． 2硬水给生活和生产带来很多麻烦可用来区分硬水和软水日常生活中常用的方法来降低水的硬度． 3自制净水器中常加入活性炭用于除去水中的异味和色素该过程属于变化填“物理”或“化学”．
如图是甲乙两种物质的溶解度曲线下列说法正确的是
用适当的数字和化学符号填空 12个氮原子 2氯离子 3碳酸钠 4保持水的化学性质的最小粒子 5氧化铁中铁元素为+3价．
绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升清热解毒抗癌等功效其化学式为C76H52O46下列说法不正确的是
往氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸反应停止后过滤除去不溶物．向滤液中加入一块薄铁片铁片没有任何变化根据上述实验现象判断下列结论正确的是
常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂各成分比2g铁粉0.5g活性炭0.5g食盐其主要成分为活性铁粉．某同学充满好奇想提取脱氧剂的成分活性炭进行后续实验具体步骤流程如下请回答 步骤Ⅰ 步骤Ⅱ将乙烘干后进行如下实验物质之间的转化关系如图部分产物略去 1操作Ⅰ的名称是溶液丙中含有的溶质是写化学式 2固体乙在反应①中体现出的用途是．填作燃料冶炼金属 3反应②的基本类型是A与C完全反应后溶液D的颜色是． 4写出符合反应③的化学方程式为．
元素周期表是学习和研究化学的重要工具它的内容十分丰富．下图是元素周期表的部分内容请认真分析并回答下面的问题1请从上图中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为．2表中不同种元素最本质的区别是填序号A．相对原子质量不同B．质子数不同C．中子数不同3元素周期表中每一个横行叫作一个周期通过分析同一周期元素之间的排列有一定的规律如填字母序号．A．从左到右各元素原子的电子层数相同B．从左到右各元素原子的原子序数依次增加C．从左到右各元素原子的最外层电子数相同4元素周期表中原子序数为12的镁元素的原子结构示意图为该原子在化学反应中易填得到或失去电子．说明元素的化学性质与原子的关系密切．
从HCOClCa四种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质并用化学式填空 1相对分子质量最小的氧化物含可用于金属表面除锈的酸可用于改良酸性土壤的碱可与酸反应产生二氧化碳气体的盐． 2用上述物质写出符合要求化学方程式用不同的方程式来答中和反应复分解反应．
2013年春季由固体颗粒物引起的“十面霾伏”席卷大半个中国对空气造成了严重污染．下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是
试管内壁附着的下列物质不能用稀盐酸浸泡除去的是
金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为M+2AgNO3═MNO32+2Ag则下列说法错误的是
小红学习了元素周期表的相关知识后对教材中元素周期表也可以竖着按族读每一竖列中元素的化学性质都很相似这个说法产生了兴趣她和同学们进行如下探究【提出问题】查阅元素周期表后发现钙元素和镁元素同在一个竖列里她已经知道氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红她通过实验来探究不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红将适量氢氧化镁分别加入到盛有冷水和热水的烧杯中搅拌并分别向两烧杯中滴加酚酞试液发现盛冷水的烧杯中酚酞试液没有变红盛热水的烧杯中酚酞试液变红但放置后红色又消失了．盛热水的烧杯中酚酞试液变红放置后红色又消失的原因是什么【作出猜想】甲同学认为可能是放入热水中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．小红则认为可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大溶液中OH﹣离子较多使酚酞试液变红过一会儿温度降低氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH﹣离子变少酚酞试液又变无色．【讨论交流】1小红认为甲同学的猜想不正确请你阐述固体氢氧化镁不能使酚酞试液变色的原因乙同学认为上述酚酞试液变红放置后红色又消失的现象还可能是由其他因素引起的．【实验验证】2①乙同学设计了下列实验请写出他的设计目的实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌滴入酚酞试液并在上方滴一些植物油证明②小红设计了下列对比实验方案证明自己的猜想请将其方案补充完整．
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用． 1“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车其反应原理C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2SO43+2CO2↑+9X反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2SO43其中X的化学式为． 2如图为某化学反应的微观模拟图“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子 由“O●”聚集成的物质填“可能”或“不可能”是氧化物参加反应的两种反应物的分子个数比为此反应的基本反应类型为．该反应中能得出的化学变化的微观实质是．
能源环境问题是全球关注的热点问题． 1生活中经常使用的燃料有煤和天然气等化石燃料． 2化石燃料大量使用产生NO2等污染物这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成破坏环境． 3阜康市二中化学小组在研究燃烧的条件时做了如图所示ABC三个实验． ①白磷能够燃烧的实验是填序号反应的化学方程式为． ②对比实验B和C可以得到燃烧所需的一个条件．
常温下某反应MN其中MN的物质类别不可能是
几年前我国南方地区遭受了一场特大雪灾道路结冰给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪交通部门使用了大量的融雪剂某公司生产的融雪剂是由NaClCaCl2Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组的小红和小兰对 步骤 操作 现象 Ⅰ 加水溶解 得无色澄清溶液 Ⅱ 加入Na2CO3溶液 生成白色沉淀 融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究． [探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管进行如下实验现象记录如下 【分析思考】融雪剂中一定含有一定不含有．由此看初步确定其成分有两种可能性①②． 【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分小红小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热氯化钠溶于水温度几乎不变．根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验将等质量的NaCl固体融雪剂CaCl2固体分别溶于等体积的水中并用温度计测定溶液的温度装置如上图所示． 小红小兰预测若装置B中温度计的读数介于装置AC中温度计的读数之间则可确定融雪剂的成分为．用化学式表示实际操作中测得ABC三个装置中温度计的读数非常接近没有达到预期的结果．试分析实验失败的原因可能是．只写一方面的原因即可
如图ABCD四幅图属于原子的是属于阴离子的是属于同种元素的是从B和D的结构示意图分析这两种微粒化学性质不同的原因．
根据图示信息用化学用语填空 1写出溶质中金属元素的元素符号 2写出溶液中大量存在的阴离子的符号 3写出溶剂化学式并标出其中氧元素的化合价 4写出该溶液中溶质的化学式．
实验室很多药品需要密封保存． 1浓硫酸敞口放置一段时间后溶液质量会变大这是因为浓硫酸具有性．浓盐酸敞口放置一段时间后溶液质量会变小这是因为浓盐酸具有性．故它们都需要密封保存． 2氢氧化钠固体也需要密封保存．原因是它既能吸收空气中的而发生潮解又能与空气中的反应而变质．
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂也是重要的化工原料．它们有相似之处在有些实验中可相互替代又有不同之处有的实验若随意替代则实验可能不成功． 1将一包由氢氧化铜氧化铜和锌粒组成的混合物投入过量的稀硫酸中此实验中稀硫酸可用稀盐酸替代充分反应后发现有少量红色的不溶物．上述反应过程中共发生了个化学反应． 2实验室制取二氧化碳气体不能用稀硫酸代替稀盐酸原因是．
下列物质不能用于鉴别氢氧化钙溶液和稀盐酸的是
一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸敞口放置在空气中则两瓶溶液
在农村每年冬季因燃煤取暖而造成的煤气中毒的事故屡见不鲜．某中学化学研究性学习小组的同学决定对家庭使用煤炉取暖产生的尾气成分进行探究．他们根据碳的化学性质猜测尾气的主要成分可能为CO和CO2在收集尾气后利用如图所示装置进行实验请回答 1为证明煤炉尾气中有二氧化碳他们应先将收集到的尾气通过装置填序号． 2为确定煤炉尾气中是否含有一氧化碳将尾气通入装置D前应先将气体依次通过装置填序号目的是． 3实验中要两次用到装置填序号它们的作用分别是． 4实验开始时应填“先加热再通入煤炉尾气”或“先通入煤炉尾气再加热”目的是． 5实验进行一段时间后玻璃管中出现的现象为反应方程式为． 6经过实验探究他们证实了自己的猜测．据此你对家庭燃煤取暖有哪些建议 7除CO外还有哪些物质可以还原Fe2O3请写一物质的化学式．
油炸食品烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境而且食物中还会产生一些强致癌物质故此类食品不易多吃常吃．如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛．化学式为C2H3CH0．试回答 1丙烯醛中碳氢氧元素质量比是． 2丙烯醛中氧元素的质量分数为结果保留一位小数．
在实验室中可选择如图装置制取气体． 1若选择AF组合一套装置制取了某气体请写出有关反应的化学方程式 2若要在实验室制取CO2其反应的化学方程式为如何验满CO2其发生装置可选择B或C与B相比较C的主要优点是什么 3若用金属与酸反应来制取并收集氢气应选择以上哪些装置写出一套即可
下列各组中的两种溶液混合需要用酚酞溶液才能证明其发生了反应的是
如图甲是ABC三种固体物质的溶解度曲线图． 1甲图中t2℃时ABC三种物质中溶解度最大的是．P点所表示的含义为 2t2℃时将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度或．
如图是小菊和小王关于O2和CO2的有关对话其中错误的是
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