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先进的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 教师为主导,学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心教学观念
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具有导向功能,能够促进课堂教学改革 能激发学生高水准的思维能力和解题技能 具有激励功能,可以加强教师之间的相互交流 是促进教师专业发展的重要途径 具有决策和鉴定功能,是学校管理工作的重要组成部分
案例中的教师没有将学生看成“人” 案例中的教师在助长“假大空” 教育教学应该倡导多项思维 案例中教师尊重了每一位学生的观点
先进的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 教师为主导,学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念
先进的教学观念 与新课程相适应的,体现素质教育精神的教学观念 教师为主导,学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念
案例中的教师没有将学生看成“人” 案例中的教师在助长“假大空” 教育教学应该倡导发散思维 案例中教师尊重了每一位学生的观点
先进的教学观念 与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 教师为主导,学生为主体的教学观念 以课堂教学为中心的教学观念
坚持改革,这是教师的权利 坚持改革,这是教师的义务 放弃改革,这纯属没事找事 放弃改革,这违背教学常识