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没有使用价值，因为它不是商品 有使用价值，因为它是劳动产品 没有价值，因为它没有用于交换 有价值，因为它凝结了人类劳动 19.从认识论的角度看，两人对玉的看法的不同说明了 ( ) A.实践是检验认识真理性的唯一标准 B.意识具有主动创造性和自觉选择性 C.价值观对人们的实践具有积极导向作用 D.人们对事物的认识受立场、观点影响 20.“子罕不受玉”启示我们广大政府官员应该 ( ) A.保持清正廉洁，树立良好道德形象 B.密切联系群众，切实履行政府职能 C.加强党的建设，发挥领导核心作用 D.自觉接受监督，提高依法行政水平
宋人或得宝 或遇其叱咄 献诸子罕 投诸渤海之尾 故敢献之 温故而知新 玉人以为宝也 不足为外人道也
实践是检验认识真理性的唯一标准 意识具有主动创造性和自觉选择性 价值观对人们的实践具有积极导向作用 人们对事物的认识受立场、观点影响
孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”，其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”，最终得以长久地拥有这片封地。 伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中，一打渔老人不受高官厚禄的__，帮助他渡过了长江。伍子胥将千金之剑献给老人，老人不肯接受。 司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉；贤者不取和氏之璧而取道德之至言。 本文以历史事实、生活实例等为论据，夹叙夹议，从正反两面论证了“所宝者异”的道理。
为我死，王则封汝 则：如果 地险而民多知，其主俗主也 知：巧诈 见一丈人，刺小船 刺：用篙撑 今以百金与抟黍以示儿子 抟：捏成团
没有使用价值，因为它不是商品 有使用价值，因为它是劳动产品 没有价值，因为它没有用于交换 有价值，因为它凝结了人类劳动
保持清正廉洁，树立良好道德形象 密切联系群众，切实履行政府职能 加强党的建设，发挥领导核心作用 自觉接受监督，提高依法行政水平
意识具有反作用 社会存在决定社会意识 不同的价值观具有不同的导向作用 要树立崇高理想
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